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金水教育2012年工作计划

2012年金水教育总的工作思路是：以区教育局党委教育局【2012

工作要点】精神为依据，以全面贯彻党的教育方针，为学生终身发展

奠基主线，以改革和创新教育管理机制为动力，以促进师生共同发展

为出发点，遵循学生的认知规律，让学生于学中“玩”，于“玩”中

学，保护和引导少年儿童的向善天性，注重少年儿童的养成教育更注

重礼仪文明教育，注重少年儿童自身发展更注重社会责任培养，实现

办好壹方教育，服务壹方百姓，成就壹方孩子的办学目标。具体指标

是：适龄儿童入学率995%，于校学生巩固率99%，有效德育收效率

100%，学生体质合格率85%，小学毕业率100%，于校学生犯罪率

0%，金水学校教育教学综合考评于全区中心校中名列前八名，武当新

村小学于全区村小中处中游，教育的社会职能明显显现和增强，人民

群众对教育的满意度更壹步提高。全年无重大责任事故发生。实现上

述目标我们必须做好以下工作：

1、抓班子建设，增强领导团队的公信力

孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，学校工作要想顺利开展，其关

键于于领导的影响于表率，抓好领导的建设是关键，可见学校干部队

伍建设于学校工作中的重要性。只有干部队伍处处当工作的模范，做

教师的表率，才能形成业兴、气顺、风正的工作局面。为此我们要求

领导学校所有领导壹律任主课进课堂，常规做表率，分管事务不推诿，

形成了人人做事，事事有人做，做事争取做好的局面。特别是有效德

育工程和高效课堂，以及当下正于开展的课内比教学，课外访万家活

动，党员干部必须走于教师的前面，当教师的模范，。做到俩个明确，

俩个到位就是壹是职责明确。即：各处室、各部门首先是明确职责，

主动开展工作，做到工作要求到位。二是明确工作目标，做到过程和

环节落实到位。

2、抓学习，提升从教人员素质

学习是开启人智慧的钥匙。根据金水教师队伍组成特点，壹是强

化教师学习国家中长期教育发展纲要，引导教师思考改革发展引发的

社会矛盾，增强教师职业的归属感、敬畏感，激发教师于职业中履行

职责的自觉性，为构建和谐社会增强责任感和使命感，二是强化教师

专业发展的学习，提升教师从业本领，准确把握新课程标准，以“科

学推行有效教学，切实推进减负增效”，牢固树立“以生为本”的理

念，遵循“以学定教，以学导教的教学方法，把引导学生自主、合作、

探究学习作为基本的教学方法予以坚持。提升常态课的好课率。三是

强化教师育人规律的学习，特别是针对当下儿童成长背景的思考，开

展如何走进学生的心灵，实施有效教育能力。实现教师师德修养的提

升，增强四种意识即以执着的信念坚守教育本真的意识、以专业的态

度追求精湛机能、以职业的精神践行行业规范的意识、以表率的言行

铸造学生的灵魂的意识。

3、突出教学中心提高办学效益

质量是学校生命，也是办人民满意教育的最基本要求。学生的学

业成绩差，人们对我们的教育就谈不上满意，我们的教师尤其是我们

的领导应该感到自责。就有负人们的期望，党的重托。全体教师务必

牢牢记住教书育人的神圣职责。我们的教师要做实常规，领导干部更

应该做到身体力行，做常规的表率，做质量提高的楷模，仍要常思如

何提高质量之策，常做如何提高质量之事，为此今年我们壹定要于教

学管理上做足文章，做实工作。壹是金水、武当俩校要于总结过去教

学管理成功做法的基础上修订教学管理，完善绩效发放方案，二是领

导干部津补贴和蹲年级挂班挂钩。对于全区调考学业成绩好年级的壹

方面要重奖任课教师，另壹方面挂年级领导（含该校校长）也应得奖

（经费由总支提供），反之亦然。三是加大课堂监管力度和常规检查

的信度。学校要建立领导巡堂制度，推门听课制度，金水学校尝试开

放日制度，让课堂置于“阳光下”，且将课堂现状及时总结，要建立

每月不少于壹次的教学常规专题会议，发现问题及时整改，坚决杜绝

渎职的发生。四是学校中层干部每学期听课不少于20节（教导主任

不少于30节），校级干部总支成员每期不少于40节，听课本壹律重

新盖章，做实做好，务求实效，逐步引导教师形成主动和同事交流课

堂心得，关注课堂的习惯，要于集体备课，教学研讨上要实质性的改

变。总之校长应该是学校质量高低的第壹责任人，要牢记质量是评判

校长工作的重要依据，要常问责，敢担当，靠前指挥。

4、创新德育模式促进师生共同发展

按照三真（真实、真诚、真情）三教（学校、家庭、社会）三课（直

接德育课、间接德育课、隐形德育课）三全（全员、全方位、全过程）

的总要求