专题02：“学习之道”主题作文导写-【同步作文课】2024-2025学年高一语文单元写作深度指导（统编版必修上册）.docx

必修上册第六单元“学习之道”主题作文导写

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考教衔接是现在高考命题的内容导向，例如2024年新高考全国卷I作文命题就非常重视考教衔接，作文的人文主题涉及必修下册第四单元——信息时代的生活，写作专题关联选择性必修中册第一单元写作专题——深化理性思考，写作内容改编自选择性必修中册第一单元研习任务三:

人们在获得一些新的东西时，也有可能失去一些东西。互联网为人们的生活带来不少便捷，那么人们可能会失去什么呢?就这个问题进行深入思考，写一篇不少于800字的文章题目自拟。

这要求我们重视考教衔接，关注教材中写作训练，对教材中各单元人文主题、单元研习任务和单元写作专题必须落实到位。

主题作文导写

链接1——学之道即思之道

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

学习是永恒的话题。“学之道即思之道”，有的人思考何为学习，有的人思考为何学习，有的人思考如何获得学习资源，有的人思考如何创新学习方法。人，就是在对“学”的思考中，逐渐认识自己，认识他人，认识世界。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合你的生活阅历，写出你的思考与感悟。

要求：①综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于800字。

【审题指导】

本题呼应统编教材必修上册“学习之道”单元的内容，并在原学习任务基础上进行深入转化。从何为学习、为何学习、如何创新学习方法等方面引导学生思考学习之道，进而启发他们思考在当今时代如何更好地生存与发展，体现了积极的育人导向。

材料分析：“学之道即思之道”

①学习就是思考，不断学习的过程即不断思考的过程；②思考学习的本质、意义、方法和应当拥有怎样的学习观的这个过程，本身也是一种学习。“有的人思考何为学习，有的人思考为何学习，有的人思考如何获得学习资源，有的人思考如何创新学习方法。”

①学习的本质、意义和方法都值得思考；②每个人在学习的过程中会有不同的困惑，每个人都有自己独特的思考。

“人，就是在对“学”的思考中，逐渐认识自己，认识他人，认识世界。”

人们在不断地思考学习的过程中，提升了学习能力和自我认知能力，深化了对他人与世界的认识与理解。

具体任务：“以上材料触发了你怎样的联想和思考”表明不可脱离材料的含义行文；“你的感悟与思考”则要求考生必须写出自己在当今时代背景下的独特思考。

写作要求：依然是常规要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【参考立意】

没有思考不能称之为学习。

学习是思考的基础，思考是学习的灵魂。善于思考的人才善于学习。学习能让我们有所积淀，思考能让我们创新开拓。

【优秀范文】

回归学之道，寻觅思之道

吾等众生，生活于浩瀚知识之海，时时刻刻浸润其中。学习之道，乃人生之大道，亦是人类文明之基石。然则，学为何物？为何而学？如何学之？此三问犹如千年的谜团，困惑着无数的探索者。（提出问题）

学为何物？此问直指学习的本质。（分论点一，观点句）学，乃认知世界之途径，是心灵与世界的对话。学，不仅是知识的积累，更是智慧的升华。（有问有答，设问）孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（引用论证）揭示了学习的愉悦。学习使人心灵得到滋养，让个体在成长中不断超越自我。

为何而学？此问则触及学习的目的。（分论点二，观点句）学习的目的并非仅在于功名利禄，更在于完善自我，提升人生境界。（有问有答，设问）《论语》有云：“吾日三省吾身”，（引用论证）通过学习，我们得以审视自己，观照内心，找到前进的方向。为了自我实现，为了那份对真、善、美的向往，我们孜孜不倦地追求知识。

如何学之？此问引导我们探索学习的路径。（分论点三，观点句）学习之道千条万绪，然其要者有三：一为立志，二为勤勉，三为虚心。（有问有答，设问）“志不立，天下无可成之事”，（引用论证）立志乃学习之先导；勤勉则是不懈的努力，是通往知识的阶梯；虚心则是要有海纳百川的胸怀，接纳世界，方能得道多助。

（以上三段，格式相同，形成逻辑清晰的排比段落）

观古今中外，无数伟人正是凭借坚定的志向、不懈的勤勉与虚怀若谷的胸襟，成就了他们的伟大事业。（观点句）诸如屈原、杜甫、鲁迅等文化巨匠，他们以笔墨为剑，刺破重重黑暗，照亮了文化的前行之路。（材料句）他们之所以伟大，不仅在于他们的才华横溢，更在于他们对学习的执着追求与深沉思考。（分析句，因果分析法）

然则，学习之道无尽无休。在科技日新月异的今天，知识更新的速度之快令人目不暇接。吾辈当以何种态度面对此一挑战？（观点句、设问）《论语》中孔子的一言或可揭示答案：“知之为知之，不知为不知，是知也。”（引用论证）面对浩瀚的知识海洋，我们应有敬畏之心，有探索之志，有明辨之智。要时刻保持清醒的头脑，勇敢地迎接知识的洗礼。（分析句）

在此过程中，我们