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个人研修计划如何制定

个人研修计划如何制定才比较合理?下面是范文大全整理的关于个人

研修计划，欢迎借鉴!201x年9月中旬，“国培计划(201x)——

xx省农村中小学骨干教师初中英语培训班”在荆州市长江大学东校区开

班了。这次我有幸被选中参加国培学习，我感到非常的荣幸。这次国培计

划是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习，特别是

能够到荆州长江大学，这所高等学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外

出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，

每次都让我欣喜不已，因为每一次学习都能开阔自己的视野，提升自己的

境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各

方面都得到提高，特制定个人研修计划：一、自我分析：作

为一名教学生涯已达十多年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应

新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的学生都能

取得理想成绩，曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有

许多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放

松，以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明

确的个人发展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认

真研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。提高自

己对新课程标准的认识，打造高效课堂。促进专业化发展，提高自己课题

研究能力的目的。二、我的困惑：通过多年的教育和学习，

我发觉自己的发展很难再进步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停

滞不前，对个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。我应该

确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎

样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人发展方向?这都是我

急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教

。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极

参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地

区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题

请教各位学员，或与各位学员共同探讨。三、研修期望：通

过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流

学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我

开拓视野，更新观念。能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培

训中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力，确定研究项目

，申请研究课题。四、研修措施：1、努力学习新知识，认

真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。2、学习专家

们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。3、通过

理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法

，提高自身的素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采

众长，在交流中碰撞思想。5、加强和学员之间的互动交流，小组

合作学习。6、多写些教育研修日志，在反思中完善。五、

研修内容：1、初中英语教学理论知识。2、初中英语教学新

课程新理念。3、全新的初中英语的教学方法。4、研究问题

的专业能力。促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这

不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问

题。我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利

因素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下发展规划：

一、发展目标结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反

思，不断学习，修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识

，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教

学技能，形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动，力争成为市级英

语教学能手。通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。

二、研修目标1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握

新课程的基本理念。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

2、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习

英语的兴趣。探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。更