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初中教师德育工作计划(精选7篇)
学校老师德育工作方案(精选7篇)
学校老师德育工作方案篇1
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,结合七班级同学共性特点,以人为本,面对全体同学,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。
二、班级状况分析:
七班级(7)班共有同学70人,其中男生35人,女生35人。这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;但七班级同学刚步入学校,还不适应学校环境,部分同学还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:
作为一名刚调入附中老师,接手七班级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下:
1、时时到处向同学进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训方案,尽快培育一批得力助手,帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培育小干部的工作力量,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关怀他们的成果,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬鼓舞,使他们取得进步。
5、仔细完成学校安排的各项任务,搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。
四、详细工作措施:
1、对于刚踏入七班级的同学,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育.注意同学良好道德行为习惯的养成教育,以校五项竞赛活动为杠杆,结合班级最佳拇指奖,注意在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的力量,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论,准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设,创设美丽的学习环境,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。
4、加强学校与同学家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对同学进行普访,使班级工作得到家长的支持协作,并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进同学的全面进展。
5、协作学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对同学进行思想教育。同时,也促使同学提高参加意识,提高竞争力量,同时提高各方面的素养。
6、开发同学的智力潜能,让他们做学习的的小仆人。寓教于乐,提高他们的学习乐观性,增进学习的效果。
7、重视培育健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解同学,信任同学,宽容同学,适时对同学进行心理素养方面的教育,乐观评价同学,讲究批判的艺术,多与同学进行心与心的沟通。
8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安学问教育。在平常多深化了解同学,准时发觉问题,铲除隐患,确保同学平安。
9、本班特长生培育工作方面。及早发觉培育优秀同学,关心他们确立较高目标,使之坚决信念,力争出类拔萃。
10、坚持用面对中上,以高带低,全面提高的理念指导班级教学管理工作,集中主要力气抓好同学的学习成果。坚持做好谈心工作,准时鼓舞表扬同学。建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点,后进生转化工作的好坏,直接影响我班德育成败,每一位老师都树立起不让一名后进生掉队的思想,努力使我班转化为先进集体。
学校老师德育工作方案篇2
一、德育状况:
上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作有了变化。同学思想稳定,打架闹事等严峻违纪现象只有6起,比同期明显削减,特殊是初三班级同学,越是接近毕业,表现越好,同学违法犯罪率保持为零,同学普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。许多班级已经形成了独特的班级风貌,乐观向上的班级文化正悄然形成,像一(3)班的同学自主管理模式,二(3)的班级是我漂亮家园、知心姐姐信箱等活动的开展,拓展了德育工作思路,使我校德育工作开头贴地而行。
新的学年,学校的班级数保持不变,仍为22个班级。班主任
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