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Unit3《Ahealthydiet》checkouttime
教材分析
(1)就本单元而言:
本单元谈论的话题是学生非常熟悉的日常饮食习惯,此话题学生有话可说,有感可谈。根据以往的学习积累,学生已经能够使用He?has/she?eats...等句型,并且在实践生活中也积累了很多食物词汇的表达。因此,在教学过程中,教师可以联系实际,也可以使用以旧带新的方式,让学生自主表达,学会用表示数量的词来表达自己的饮食习惯,引导学生了解健康的饮食习惯的重要作用,培养健康的饮食习惯。
(2)就本课而言:
What:本节课的教学内容是Checkouttime。Checkouttime主要是Ask
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