多位数乘一位数巩固练习（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版.docx

多位数乘一位数巩固练习（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

多位数乘一位数巩固练习（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

课程基本信息

1.课程名称：多位数乘一位数巩固练习

2.教学年级和班级：2023-2024学年三年级上册，人教版数学

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过巩固练习，帮助学生熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，提高计算速度和准确性，为后续数学学习打下坚实基础。课程内容紧密围绕人教版三年级上册数学教材，注重实际操作和思维训练。

核心素养目标

1.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

2.锻炼学生逻辑思维和推理能力。

3.提升学生数学运算的准确性和速度。

4.激发学生对数学学习的兴趣和好奇心。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的乘法运算规则，了解了一位数乘以一位数的计算方法，并对多位数的概念有所理解。

2.学习兴趣：学生对数学游戏和实际操作通常表现出较高的兴趣。能力方面，他们具备了一定的数学逻辑思维和问题解决能力。学习风格上，三年级学生更倾向于通过直观的例子和动手操作来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：多位数乘以一位数的进位问题，以及如何有效地将抽象的计算过程具体化。此外，对于一些基础较弱的学生，可能会在乘法口诀的记忆和运用上遇到挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版三年级上册数学教材。

2.辅助材料：准备与多位数乘一位数相关的PPT演示文稿，以及练习题打印稿。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、计数器等教学工具，以便于演示和练习。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行小组合作学习和交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布包含多位数乘一位数例题和练习的预习资料，要求学生提前熟悉相关内容。

-设计预习问题：设计如“如何处理多位数乘以一位数中的进位问题？”等启发性问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过预习作业提交情况，了解学生预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读教材相关章节，理解多位数乘一位数的计算方法。

-思考预习问题：针对预习问题，学生尝试用自己的语言解释进位规则，记录疑问。

-提交预习成果：学生将预习作业（包含解答的题目和记录的疑问）提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生自主学习能力，提前掌握基础知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个涉及多位数乘一位数的实际生活案例，如购物找零，引出本节课主题。

-讲解知识点：详细讲解多位数乘一位数的计算步骤和注意事项，强调进位的处理方法。

-组织课堂活动：分组进行乘法接龙游戏，强化计算技巧。

-解答疑问：对学生在练习中遇到的问题进行针对性解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生集中注意力，理解老师的讲解，思考如何应用新知识。

-参与课堂活动：积极参与乘法接龙游戏，实践中运用新学的计算方法。

-提问与讨论：在游戏和练习中遇到问题时，勇于提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过讲解和实践活动，帮助学生掌握多位数乘一位数的计算方法，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与课堂内容相关的练习题，巩固多位数乘一位数的计算技巧。

-提供拓展资源：提供在线数学学习平台链接，供学生进行拓展学习。

-反馈作业情况：批改作业后，给予学生个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，通过练习巩固多位数乘一位数的计算方法。

-拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的数学学习。

-反思总结：对所学内容进行反思，总结学习心得，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过作业和拓展学习，进一步巩固知识，通过反思总结，提高学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数学乐园：多位数乘一位数的奥秘》：通过有趣的数学故事，让学生了解多位数乘一位数在实际生活中的应用，激发学生对数学的兴趣。

-《数学思维训练：多位数乘一位数的策略》：介绍多种多位数乘一位数的计算策略，帮助学生提高计算速度和准确性。

-《数学拓展阅读：数学家的故事》：介绍数学家的趣闻轶事，让学生了解数学的发展历程，感受数学家的智慧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究多位数乘一位数的计算方法在不同情境下的应用，例如