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第六单元测试卷
—、阅读参观说明,完成练习。(16分)
童年博物馆开放参观啦!píngjiè()这次机会,我们得以重回那duàn()纯真wánpí()的岁月。馆内每件藏品都rě()起我们无数情思——聆听八音盒的xuánlǜ(),我们随着音乐手舞足蹈;抽动木陀螺,得心应手的感觉让我们找回儿时那份zìháo();fǔmō()相片里不动声色的笑脸,回忆接连不断地浮现在眼前,温暖涌上心头……
qīdài()在“童年博物馆”与你相遇!
1.根据拼音写字词,补全邀请函。(8分)
2.语段中加点词运用不恰当的一项是(2分)()
A.手舞足蹈B.得心应手C.不动声色D.接连不断
3.为博物馆致辞,仿照示例补全句子。(6分)举一反三
童年是一幅绚烂的画卷,每一笔都勾勒着美好的记忆;童年是一部精彩的故事书,;童年是,。
二、参观时光隧道,参与集章打卡。(9分)
1.下列加点字读音相同的一项是()
A.我摘下一把沾着露水的榆钱,准备给奶奶露一手,做一份蒸榆钱。
B.糖葫芦出摊了,孩子们一哄而上,我哄着妈妈给我买一串尝尝滋味儿。
C.园子的角落里,豆花谢了一地,豆角长出来,摘下一把和腊肉一起炒,香味飘满屋子。
D.鸭蛋腌上了,想到端午节才能品尝美味,我忍不住唉声叹气:“唉!时间再过得快一点儿吧!”
2.补写语句,不恰当的一项是()
我使劲儿一搓小木棍,竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。它一下子飞过了屋脊,越过了树梢,。
A.像一只精灵腾空而起B.如断线的风筝摇摇晃晃
C.像被一只手拽向天空D.宛如鸟儿自由翱翔
3.给句子排序,恰当的一项是()
①因为脚上穿着棉鞋或毡靴,踢起来脚不疼。②踢毽的黄金季节在冬天。③唯一不便的是穿着棉袄棉裤,碍事。④踢毽子的快乐就藏在这斤斤计较之中。⑤到了计数的环节,我们都把胜负看得比山重。⑥给自己计数时恨不得用乘法,给别人计数时就希望用减法。
A.①②③⑤⑥④B.①③②④⑤⑥
C.②③①⑤⑥④D.②①③⑤⑥④
三、体验博物馆互动区,完成练习。(12分)
1.读“抢凳子”游戏规则,完成练习。(9分)
5张凳子摆成一个圆圈,每组6名学生参赛。音乐响起时,比赛人员沿着圆圈按顺时针方向走动,音乐暂停后,比赛人员迅速抢到一张凳子坐下。淘汰没有抢到凳子的参赛人员出局,并撤走一张凳子,以此类推。直到剩下两个人一个凳子,选出最后胜出者。
(1)根据规则,下列说法有误的一项是(2分)()
A.凳子摆成一个圈B.淘汰一人减一张凳子
C.凳子少于参与人数D.每人带一张凳子
(2)用“”画出规则中的1处病句并改正。(3分)
(3)文文最终获得了胜利。请你用上一组动作描写,表现她获胜后的心情:(4分)
2.童年不仅有欢笑,也有忧愁。乔乔在留言墙上写下自己的烦恼,下列安慰恰当的一项是(3分)()
乔乔:唉!考试考砸了,我连学习的心情也没有了!
A.别难过,“尺有所短,寸有所长”,已经考砸了,难过也没用。
B.真可惜,“机不可失,时不再来”,这次试卷那么简单,你都没考好。
C.没事的,虽然考砸了,但“比上不足,比下有余”,还有比你更差的。
D.别难过,谁都有“栽跟头”的时候,坚持勤学多问,下次你一定可以考好。
四、分享童年回忆,完成阅读。(33分)
(一)语文课(16分)
①10岁那年冬天,我随父亲开始在县城生活,转学到北牌小学上四年级。
②我来自农村,土里土气,一身粗布衣裳,套着棉袄棉裤,臃肿得像狗熊,棉袄不合身,对襟朝前撅着。我初次转学到县城,眼拙胆怯,更显得呆头呆脑。
③班主任兼语文课老师姓郑,脾气不太好,说“干啥”总说成“嘎”,他一拧眉说哪个同学“嘎”,那个同学立马就木在那里了,像老鼠见了猫。但郑老师课讲得很好,神采飞扬、活灵活现的,有时讲着讲着还哭了。
④这天,郑老师布置了一篇作文。我有点儿蒙,在村里上学时我从没学过作文。那篇作文的题目是什么我已想不起来了,但胡乱写完之后我在末尾留的几句话仍然记得清清楚楚:“老师,我不会写作文,写得不知对不对,请您指正。”下课的时候,我忐忑地把作文本
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