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人音版四年级下册音乐教学计划--第1页
四年级上册、下册音乐教学计划(两学期)
人音版四年级上册音乐教学计划
20XX—20XX学年度第一学期
XX区XX小学XXX
为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让
学生在音乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受
到音乐的快乐和情趣,从而提高音乐审美能力,特制订本期计划如下:
一、学生情况分析
四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力较强,对于新事物有很
强的兴趣,在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱,
做到声情并茂,但对于音乐的信息量还不够,再分析歌曲与歌曲的表现设计的能
力还略显不足,所以我将在课堂中结合视听,所向他们推荐与学习好的音乐作品,
在音乐视听的基础积累下,结合歌曲的演唱方式来引导学生提高鉴赏、主动创作,
从而不断提升此班学生的学习兴趣于能力。
二、教材分析
本册知识难度加深了,所以更应培养孩子的兴趣,激发学生学习音乐的爱好。
我们作为普通的小学音乐教育,应以普及艺术教育为内容,把单纯的音乐扩展为
音乐文化是素质教育的需要,因此,本教材的教学主要以审美为中心,以音乐文
化为主线,加强实践与创造,在以往的音乐教学活动中,往往偏重于艺术实践效
果,而对音乐艺术实践过程的教育价值重视不足,所以,我们不仅要重视艺术实
践的最后结果,也要重视艺术实践的过程,重视这个过程的探究与创造,重视过
程的教育价值,做到“结果”和“过程”并重,把激发学生学习兴趣贯穿始终。
三、教学目标
1.通过歌唱,对学生进行爱国主义、集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼
貌,争做文明少年。
人音版四年级下册音乐教学计划--第1页
人音版四年级下册音乐教学计划--第2页
2.对学生进行美的教育,陶冶情操,使学生的身心健康成长。
3.让学生多唱好歌,进一步掌握正确的歌唱方法,并培养学生的自我表现能
力。
4.保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。
5.培养音乐感受于鉴赏能力。
6.培养表现音乐的能力。
7.培养艺术想象和创造力。
8.在感受音乐的过程中,培养乐观的态度和友爱的精神。
基本任务
1.对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器
进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应.
2.能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并
能听辨其音色。
3.在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辩旋
律的高低、快慢、强弱。
4.聆听少儿歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种
体裁和类别的歌曲,能随着歌声轻声哼唱或默唱
5.聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐器对所听音乐作出
反应。
四、教学重难点
教学重点
1.歌唱中旋律的概念。
2.识谱知识的学习。
3.通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习。不仅可以避免学
习理论的枯燥乏味性激发学生兴趣,还可以真正学到知识。
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人音版四年级下册音乐教学计划--第3页
4.能参与一些自己力所能及的创编活动。
5.运用获得的音乐知识,有感情地表现不同题材体裁,风格的歌曲,唱好二
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