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第二章田径——短跑的发展史教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
核心素养目标
教学难点与重点
1.教学重点
-短跑的发展历程:详细讲解短跑运动从古至今的发展过程,包括古代的奔跑活动、现代短跑运动的起源、以及重大赛事对短跑运动发展的推动作用。重点强调奥运会中短跑项目的变迁和记录的演变。
-短跑技术要点:教授学生短跑的基本技术,包括起跑、加速跑、途中跑和终点冲刺等环节的技术要领。通过示范和练习,让学生掌握正确的姿势和动作。
2.教学难点
-短跑技术细节的理解与掌握:学生在学习短跑技术时,可能会对起跑时的反应速度、步频与步幅的配合、身体重心的调整等细节难以理解。需要通过分解动作、慢动作回放、一对一指导等方式,帮助学生逐步掌握技术细节。
-短跑训练方法的运用:学生在训练过程中,可能难以把握如何科学地安排训练计划,包括训练强度、频率和休息等。教师需要通过实例讲解,如提供不同阶段的训练计划,帮助学生理解并掌握科学训练的方法。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过系统的讲解,介绍短跑的发展历程和关键技术。
2.演示法:结合视频资料和现场示范,展示短跑技术的正确执行。
3.练习法:安排学生分组练习,通过实际操作来巩固所学技术。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT和视频资料,直观展示短跑技术动作和比赛实况。
2.互动讨论:通过小组讨论,让学生分享对短跑发展的认识和感受。
3.网络资源:引导学生利用网络资源,如体育新闻网站,了解短跑必威体育精装版动态和记录更新。
教学过程
1.导入新课
-同学们,今天我们将学习第二章田径——短跑的发展史。在开始之前,我想请大家回想一下,我们在上一节课中学到了哪些田径运动的知识?对了,田径运动是奥运会的重要组成部分,那么其中最激动人心的项目之一就是短跑了。今天,我们将一起探索短跑的悠久历史和它的发展过程。
2.短跑发展历程介绍
-首先,请大家翻到课本的第XX页,我们一起来阅读关于短跑发展史的介绍。我将为大家讲述从古至今短跑运动的发展,包括古代奥运会中的短跑项目,以及现代短跑运动的起源和发展。
-在这个过程中,我会提出一些问题,请大家积极思考并回答。例如,古代的短跑和现代短跑有什么不同?奥运会中短跑项目的记录是如何演变的?
-现在,让我们开始阅读并讨论。
3.短跑技术要点讲解
-接下来,我们将学习短跑的基本技术。请大家观看这段视频,它展示了正确的起跑、加速跑、途中跑和终点冲刺的技术要领。
-观看完毕后,我将逐一解释每个环节的关键动作。起跑时,反应速度非常重要,我们需要快速而稳定地起跑。加速跑时,要注意步频和步幅的配合。途中跑要保持正确的身体姿势,而终点冲刺则要全力冲刺,尽可能保持速度。
-现在,请大家跟随我一起练习这些技术动作。
4.实践与反馈
-现在,我们将进行分组练习。每组选出一个组长,负责组织练习并确保每个人都能正确执行动作。
-请大家按照我刚才讲解的动作要领,分组进行练习。我会巡回指导,纠正大家的错误,并提供个别指导。
-练习一段时间后,我将邀请每组派代表来展示他们的练习成果,并给予反馈和评价。
5.短跑训练方法探讨
-经过实践练习,我们现在来讨论如何科学地进行短跑训练。请大家根据自己的经验,分享一下你们认为有效的训练方法。
-我会根据大家的讨论,总结出一些科学的训练原则,包括训练强度、频率和休息的合理安排。
-现在,请大家自由讨论,并分享你们的训练经验。
6.课堂小结与作业布置
-好的,我们今天的课程已经接近尾声。通过今天的学习,我们了解了短跑的发展历程,学习了短跑的基本技术,还讨论了科学训练的方法。
-现在,我来做一个简单的小结。短跑是一项历史悠久的运动,它的发展见证了人类对速度的追求。同时,正确的技术和科学的训练是提高短跑成绩的关键。
-作为今天的作业,请大家写一篇短文,总结短跑的发展史,并谈谈你们对短跑运动的看法。
-最后,我想请大家课后继续练习短跑技术,并尝试制定自己的训练计划。
7.课后延伸
-如果时间允许,我会为大家播放一些精彩的短跑比赛视频,让大家感受短跑的魅力。
-同时,我鼓励大家在课后多关注体育新闻,了解短跑运动的必威体育精装版动态,比如奥运会、世界锦标赛等赛事。
-如果有同学对短跑特别感兴趣,可以参加学校田径队,进行更专业的训练。
学生学习效果
学生学习效果
1.知识掌握:
-学生能够准确描述短跑的发展历程,包括古代奥运会中的短跑项目以及现代短跑运动的起源和发展。
-学生理解并掌握了短跑的基本技术要领,如起跑、加速跑、途中跑和终点冲刺的动作要求。
-学生了解并能够讨论科学训练短跑的方法,包括训练强度、频率和休息的合理安排
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