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幼儿园大班教案模板5篇大班教案模板范文
设计意图:
五彩的彩泥是幼儿喜爱的手工材料之一,经过他们的摆布,创作出了很多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百态的作品,给童年带来了无限的乐趣。有一天,一个孩子问我:“教师彩泥怎么来的?”这小小的问题引起了一群孩子的.奇怪,激起了他们探究的欲望。于是我打算引领幼儿运用各种方法自己配制彩泥。
活动目标:
1、能用各种方法探究配制彩泥的隐秘。
2、尝试做简洁的试验记录。
3、愿意参与科学活动,体验试验活动的乐趣。
活动预备:各种水彩颜料、面粉、水、葱、芝麻、豆类等配方材料以及毛巾、盘子、笔、两张事先画好配方的表格、记录纸两张。
活动过程:
一、开头局部
问题导入法:这是什么?(教师出示一团彩泥)
这团彩泥是我自己配方后制成的,你们想不想试一试?
二、幼儿第一次尝试用多种方法配制彩泥
1)幼儿试验前教师先介绍配方表格记录纸
表格上画有很多材料(同文字相配),你用了什么材料,用了多少,请在表格的相应位置打“∨”。
2)每个幼儿依据自己的方法开头配制彩泥。教师巡回指导,观看每个幼儿配制的状况,并做好记录。
3)试验完毕,请每个小朋友把配方完整记录。
4)幼儿相互沟通自制彩泥的心得,并沟通配方:
(1)、幼儿介绍配制胜利的配方(展现胜利记录表)
(2)、幼儿介绍配制失败的配方(展现胜利记录表)
(3)、共同查找失败的缘由(胜利和失败的表格进展比拟)
三、幼儿其次次尝试用各种方法配制彩泥
1、每个幼儿借鉴别人胜利的阅历,重新配制彩泥。教师巡回指导,观看每个幼儿配制状况,并在其次张记录纸上做好记录。
2、试验完毕,请每个小朋友把配方完整记录。
3、展现彩泥配制胜利的记录表2,彩泥配制失败的记录表2。
4、幼儿对记录表进展比拟沟通。
四、延长活动
1、彩泥配制胜利的幼儿进展手工活动创作。
2、个别创作失败的幼儿允许他们再次尝试,从种感受配方的隐秘。
幼儿园大班教案模板2
活动目标:
1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成;
2、幼儿在活动中不断探究数的多种分法,并学会记录;
3、培育幼儿积极动脑,大胆尝试的优良品质。
4、引发幼儿学习6的兴趣。
5、乐于探究、沟通与共享。
活动材料:
1、小动物卡片若干;
2、画有汽车的操作卡人手一份,幼儿记录卡人手一份,糖果盒人手一份;
3、背景图一幅,糖果若干。
活动过程:
(一)导入活动
再过几天就要过圣诞节了,森林里预备搞一场大型的圣诞舞会,很多小动物都要去参与。看,长长的车队开来了,数数来了几辆小汽车?(6)—出示汽车操作卡。哟,每辆汽车上都有一个6,猜猜看,什么意思?(幼儿自由表述)对了,每辆汽车上只能坐6个小动物。
(二)根本活动
1、来,看看你身边的动物卡片,他们一样吗?(数量不一样)
2、我们小朋友一起帮帮你身边的小动物们,把他们一起送上汽车。记住:每辆小汽车上的小动物的数量合起来肯定要刚好是6。
幼儿操作活动,教师巡回指导。
请幼儿说说,你的车上都坐了哪些小动物。(例:我的第一辆车上坐了一只小白兔,5只小花猫;其次辆车上……)小组沟通,个别答复。
小朋友说的都很好,现在教师要请你们把送小动物的结果记录下来。
看,这是一张记录纸,纸上画的是6辆小汽车,和我们的小汽车排一样的队,(你的第一辆车上坐的是一只小白兔和5只小花猫,你就在第一辆车里写上数字1和5)。
幼儿对比自己操作结果进展记录。
你能将你的记录结果告知教师吗?(幼儿表述,教师在黑板上记录)
三、完毕局部,送糖果。
我们小朋友真能干,不但帮小动物乘上了汽车,还学会了记录,现在我们一起预备好,开上小汽车和小动物们一起去参与圣诞晚会吧。(听音乐,幼儿做开汽车动作)
晚会现场到了,看看圣诞老人今日都预备了什么礼物?(各种糖果)
圣诞老人还预备了这么多糖果盒子,请我们小朋友帮忙他来包装糖果。记住,每个盒子了只可以装6个糖果。你一边装一边说,几个红色的糖果、几个兰色的糖果、几个黄色的糖果,一共是6个糖果。装好以后你可以送给四周的客人教师检查一下,你对吗?
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