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东北师范大学22春“小学教育”《德育与班级管理》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：2--第1页

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

东北师范大学22春“小学教育”《德育与班级管理》期末考试高频考点版

（带答案）

一.综合考核(共50题)

1.

教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。

这种心理效应是我们所说的()。

A.扇贝效应

B.南风效应

C.罗森塔尔效应

D.巴纳姆效应

参考答案：C

2.

中学德育过程即青少年的品德形成过程。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

3.

()是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。

A.品德评价法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.说服教育法

参考答案：A

4.

班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣;明天，班级以我为傲”意识，其目的是()。

A.发展每一位学生的个性

B.关注每一个学生的发展

C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感

D.以学生为本，以学生的发展为本

参考答案：C

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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

5.

班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

6.

品德的心理结构包括()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

参考答案：ABCD

7.

小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事

件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于()。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

参考答案：D

8.

德育内容是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的目标、形式和方法，而且制约着德育工作的基本

过程。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

9.

班级日常管理有以下内容()。

A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育

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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她

B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育

C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育

D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业

参考答案：C

10.

()是班主任进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。

A.开办家长学校

B.找家长谈话

C.成立家长委员会

D.家访

参考答案：D

11.

班主任对待所谓的“差生”应该是()。

A.顺其自然

B.发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导

C.严厉批评教育，促进努力学习

D.请家长来学校

参考答案：B

12.

思想品德课与其他学科的教学是学校进行德育的基本途径。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

13.

当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括()。

A.政治教育

B.家庭教育

C.道德教育

D.法纪教育

参考答案：ACD

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14.

接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该()。

A.确定班集体的发展目标

B.组织形式多样的