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《体育政策与法规》教学大纲--第1页

《体育政策与法规》教学大纲

一、说明

适用专业社会体育指导与管理

先修课程体育概论、体育社会学

总学时32总学分2

(一)本课程的目的、要求

通过《体育政策与法规》课程的教学，使学生基本掌握体育法学的基本理论。了解

体育法在体育领域中的重要地位，掌握体育法在体育实践中如何运用，培养知法、懂法、守

法和能够主动适应体育法律调整各种体育社会关系的专业人才。

(二)内容选取和实施中注意的问题

本课程的内容主要包括：导论、法学概述、体育法学概述、体育法律体系、中国体育法

制建设、体育法运行、体育法律与体育行规竞赛规则和规程、竞技体育法律制度、学校体育

教育法律制度、体育社会团体的管理、合同法在体育活动中的应用、体育纠纷及其解决机制。

本课程的内容涉及的体育法律较多，在教学中重点在学校体育教育法律以及体育纠纷及

其解决的机制内容上，引导学生在体育教育工作中做知法、懂法、守法和能够主动适应体育

法律调整各种体育社会关系的人才。

(三)教学方法

依据教学计划、教学大纲认真备好课，不断改进教学方法，不断充实与提高与本学科相

关的各方面知识，与本科学的前沿性的科研成果紧密结合进行教学。发挥教师在课堂教学中

的主导作用，积极启发学生参与教学活动。教学中注重培养学生的发现问题、分析问题和解

决问题的能力，注重学生的个性特点的培养，不局限于本课程的教学内容，释放学生的思维

空间，密切联系体育实践，适当增加课外体育实践课，提高所学的理论知识的实际运用能力，

提高教学的效果。在教学过程中宜以讲授法为主，讨论、提问等其他方法为辅。教学手段上

以传统的板书加POWERPOINT讲述为主，部分内容尽量使用电教手段如多媒体、电教片等辅

助教学，以增强教学的生动性、直观性，使学生易于接受。

(四)考核方式

考试方式为考查，内容包括书面作业和平时课堂表现，其中书面作业占70%,平时占30%。

(五)教学内容与学时分配

教学章节教学内容学时安排备注

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1体育法学概述2

体育法律体系和渊源

22

3中国体育法制建设2

4体育法的运行4

5体育法律与体育行规，竞赛规则和规程4

6竞技体育的法律制度4

7学校体育教育的法律制度2

8体育社会团体的管理4

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