九年级英语上册 Module8 教案外研版.pdfVIP

九年级英语上册Module8教案外研版--第1页

1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。

2.预习课本，找出重点短语和句式。

3.读、记后完成学案中自学导练作业。

Step1情景导入

T:Whowasn’tchosenfortheteamlasttime?

S1:Daming.

T:WhatdoesHASstandfor?

S2:HaidianAllStars.

…

Step2完成教材Activities4,5的任务

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九年级英语上册Module8教案外研版--第2页

1.Completethesentences.(Activity4)

(1)根据学生的程度，可以直接答题，也可以让学生再次听录音后再答题。

(2)同桌互相检査。

（答案：1.he’strainingforthebigmatchnextweek2.it’llbeadifficult

match3.win4.tryhardertowin）

(3)全班核对答案，学生大声读出完整的句子。

2.Completethepassagewiththewordsinthebox.(Activity5)

(1)学生个体活动，浏览方框中的单词，并明确其含义。

(2)浏览短文，完成填空。

(3)全班核对答案。

（答案：1.memory2.decision3.noon4.seats5.kick6.mad）

（4）学生默读短文，仔细体会对话如何改写成短文的。

Step3小结训练

(D)1.—Oh,ifyougetachance______ourteacher,tellhimaboutit.

A.seeingB.seenC.seeD.tosee

(B)2.Theydid________intheexam,sotheirteacherswereveryhappy.

A.verygoodB.verywell

C.verybetterD.verybest

(A)3.Hewill_______thematch.

A.tryhardtowinB.tryhardtobeat

C.trywinningD.trybeating

Step4完成教材Activities6,7的任务

1.Listenanddecidewhichwordsareweakandwhichwordsarestrong.Nowlisten

againandrepeat.(Activity6)

(1)学生个体活动，听录音，划出重读单词。

(2)再次听录音，跟读，体会重读单词和轻读单词在句子中的使用。

(3)全班核对答案。

(4)如果时间允许，教师可以让学生跟读活动3的对话，指导学生注意停顿以及句子的

轻、重读规律。

（Strongwordsinbold：