第二单元第3节 病毒知识及防护 教案8 四上信息科技川教版（2019）.docx

第二单元第3节病毒知识及防护教案8四上信息科技川教版（2019）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过病毒知识的学习，让学生了解病毒的基本概念、传播途径、预防措施等，提高学生的信息素养和安全防护意识。结合四年级学生的认知水平，以川教版信息科技教材第二单元第3节内容为基础，通过生动形象的教学手段，帮助学生掌握病毒防护的基本方法，培养学生良好的信息素养和自我保护能力。

核心素养目标

培养学生信息获取与处理能力，通过本节课的学习，使学生能够有效识别网络病毒，理解病毒传播的原理，掌握预防病毒的基本技巧，增强网络安全意识，形成良好的信息素养和自我保护习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①病毒的基本概念及其传播方式的理解。

②防护病毒的基本方法和技巧的掌握。

③病毒防护软件的正确使用。

2.教学难点

①病毒传播过程中复杂的技术细节的解释。

②学生在实际操作中对抗病毒软件的使用和配置。

③培养学生自主发现并解决网络安全问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：多媒体教学课件、网络安全教育视频

4.教学手段：案例分析、小组讨论、实操演练

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对病毒知识及防护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道计算机病毒是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于计算机病毒的图片或视频片段，让学生初步感受病毒的威胁和防护的重要性。

-?简短介绍计算机病毒的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.病毒基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解计算机病毒的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解计算机病毒的定义，包括其主要特征和行为。

-详细介绍计算机病毒的类型、传播途径和可能造成的危害。

-使用图表或示意图帮助学生理解病毒的工作原理和感染过程。

3.病毒案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解计算机病毒的特性及其防护的重要性。

过程：

-选择几个典型的计算机病毒案例进行分析，如“冲击波”、“勒索病毒”等。

-详细介绍每个案例的背景、传播方式、影响范围和解决措施。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何有效防护。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一种病毒防护策略进行深入讨论。

-小组内讨论该策略的原理、实施步骤和可能的效果。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对病毒防护的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括策略的原理、实施步骤和预期效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调病毒防护的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括计算机病毒的基本概念、案例分析、防护策略等。

-强调病毒防护在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生养成良好的网络安全习惯。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于病毒防护的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述计算机病毒的定义、特征和传播途径。

-学生理解了不同类型病毒的行为模式和对计算机系统的危害。

-学生掌握了病毒防护的基本策略，包括使用防护软件、定期更新系统补丁、警惕不明来源的电子邮件和附件等。

2.技能提升方面：

-学生学会了如何下载、安装和更新病毒防护软件。

-学生能够通过病毒防护软件进行基本的电脑扫描和病毒清除操作。

-学生掌握了如何设置病毒防护软件的实时监控功能，以防止病毒感染。

3.思维发展方面：

-学生能够分析病毒案例，理解病毒传播的复杂性和防护的必要性。

-学生通过小组讨论，提出了创新的病毒防护策略和解决方案。

-学生学会了从多角度思考网络安全问题，提高了批判性思维能力。

4.安全意识方面：

-学生增强了对网络安全重要性的认识，形成了定期检查电脑安全的习惯。

-学生在日常生活中更加警惕网络诈骗和信息泄露的风险。

-学生能够向家人和朋友传播病毒防护知识，提高了整个社区的安全意识。

5.应用实践方面：

-学生能够将所学知识应用于实际，如在使用公共电脑时采取防护措施。

-学生在遇到可能的病毒感染时，能够及时采取正确的应对措施。

-学生能够结合所学，对未来的网络安全趋势进行预测和展望。