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第四单元表演实践;1.视频片段描绘了怎样的故事情节?
2.剧中人物表现出什么样的情感?;江姐在牺牲前与战友们一同绣五星红旗的场景,表现了视死如归的革命英雄主义精神。;【小组学习】
查阅资料,了解《绣红旗》背后的故事。;;;;
思考:旋律特点和表演形式;全曲以四川民歌音乐为主要素材,借鉴了川剧、越剧、滩黄等地方戏曲和民间音乐的旋律特征音乐创作而成。;;;;【课后作业】
欣赏不同名家唱片版本的歌剧《江姐》,比较声乐演唱与舞台表演差异。;1.欣赏《绣红旗》感受到作品中蕴含的革命热忱;
2.了解剧作家并探索了中国新歌剧民族性的特点;
3.亲身参与戏剧片段表演,感受戏剧表演魅力。
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