2023秋苏教版二年级科学上册 4、晒太阳 (表格教案).docxVIP

2023秋苏教版二年级科学上册4、晒太阳(表格教案)

主备人

备课成员

教学内容

2023秋苏教版二年级科学上册第四单元《生活中的光与影》中的第4课《晒太阳》。本节课主要内容包括：

1.观察太阳光下的物体变化。

2.探索太阳光对物体的影响。

3.学习太阳光在生活中的应用。

4.了解太阳光与影子之间的关系。

核心素养目标

1.培养学生的观察与分析能力，通过观察太阳光下物体的变化，提高对自然现象的敏感度。

2.增强学生的实践操作能力，通过实验探索太阳光对物体的影响，提升动手实践和解决问题的能力。

3.激发学生的科学探究兴趣，引导他们在生活中发现和利用太阳光的价值，培养创新思维和科学精神。

4.培养学生的空间观念，理解太阳光与影子之间的关系，提高对空间位置和形状的感知能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在一年级时已经接触过简单的光影知识，能够识别光源和影子，并对光和影子的基本特性有了初步了解。此外，他们已经具备了一定的观察和描述物体特征的能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生对周围的世界充满好奇心，对探索性活动有较高的兴趣。他们在操作活动中学习效果较好，喜欢动手操作和实验验证。同时，他们倾向于通过直观的观察和体验来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解太阳光对物体影响的具体机制，需要通过实验来加深理解。

-观察和记录物体在太阳光下的变化可能需要耐心和细致的观察，这对部分学生可能是个挑战。

-将太阳光与影子之间的关系抽象化，可能需要教师提供具体的实例和引导，帮助学生建立起正确的概念模型。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《苏教版二年级科学上册》

-实验材料（如不同材质的小物品、尺子、记录纸等）

-太阳光或人造光源

-影子观察记录表

-白板和笔

-投影仪或大屏幕显示器

-多媒体教学软件

-实验操作指导手册

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！上节课我们一起探讨了光和影子的奥秘，你们还记得我们发现了什么有趣的现象吗？（学生）记得，我们发现了光源和影子！

-（教师）很好！今天我们要继续探索光的秘密，学习一个新的内容——《晒太阳》。在这节课中，我们将了解太阳光对物体的影响，以及太阳光和影子之间的关系。你们准备好了吗？（学生）准备好了！

2.观察与讨论

-（教师）首先，请大家拿出准备好的实验材料，选择几个小物品放在阳光下，观察它们在太阳光下的变化的情况。注意观察它们的颜色、形状和影子变化。

-（学生）开始观察并记录观察到的现象。

-（教师）观察结束后，请大家相互交流你们的发现。你们发现了什么变化？这些变化和太阳光有什么关系呢？

-（学生）我发现物体在阳光下颜色变亮了；我发现物体在阳光下影子变长了；我发现……

3.实验探索

-（教师）很好，你们的观察很仔细。接下来，我们来进行一个实验，探索太阳光对物体的影响。请按照实验指导手册的步骤进行操作，注意观察和记录实验结果。

-（学生）按照实验步骤操作，记录实验数据。

-（教师）实验结束后，请大家汇报你们的实验结果。你们得出了什么结论？

-（学生）我们发现在阳光下，物体温度会升高；我们发现在阳光下，物体的影子会随着时间变化……

4.影子游戏

-（教师）了解了太阳光对物体的影响后，我们来玩一个影子游戏。请大家在阳光下摆出不同的姿势，观察和感受自己的影子。你们能发现什么有趣的现象？

-（学生）玩影子游戏，发现影子的形状会随着姿势变化；发现影子有时长有时短……

5.总结与延伸

-（教师）通过今天的观察、实验和游戏，我们学到了太阳光对物体的影响和太阳光与影子之间的关系。谁能来总结一下我们学到的主要内容？

-（学生）我们学到太阳光可以使物体颜色变亮、温度升高；我们学到太阳光下物体的影子会变化……

-（教师）很好！最后，请大家思考一下，我们在生活中可以利用太阳光做哪些事情呢？比如太阳能有什么作用？太阳光对我们的健康有什么影响？

-（学生）太阳能可以用来发电；太阳光可以促进身体产生维生素D……

6.作业布置

-（教师）今天的作业是，回家后，观察家中的物体在太阳光下的变化，记录下来，明天课堂上和同学们分享。同时，思考一下我们如何可以更好地利用太阳光。

-（学生）明白，我们会认真完成作业的。

7.结束语

-（教师）今天的课程到这里就结束了，希望大家能够将我们在课堂上学到的知识应用到生活中，发现更多关于太阳光的奥秘。下课！

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《太阳光的秘密》：一本介绍太阳光性质、作用和应用