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五年级下册科学期中每课复习资料

第1课地球

1．1519年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率领船队，用（3）年的时间完成了第一次环绕地

球的航行，从而直接证明了(地球是个球体)。

2．地球的赤道周长约(40000)千米。地球的直径约为(12800)千米。半径约为(6400)千米。

3．海洋面积约占地球表面积的(71)％，陆地面积约占地球表面积的(29)％。

4．根据地震波的数据，科学家推测地球内部由(地壳)、(地幔)和(地核)三个部分组成。

5．世界第一高峰——珠穆朗玛峰高（8844.43）米。

6．17世纪末，英国科学家牛顿研究了地球自转对地球形状的影响，从理论上推测地球不是

一个很圆的球体，而是一个（赤道处）略为隆起，（）略为扁平的椭球体。

7．地球的赤道周长约(40000)千米，飞机以每小时800千米的速度飞行，绕赤道一周大约需

要（两）天的时间。

第2课太阳

1．太阳照耀着大地，给地球带来了(光)和(热)。太阳每分钟向地球传输的能量相当于燃

烧(4亿)吨烟煤放出的热量。

2．太阳的核心部分直径不到50万千米，温度高达(1500万)摄氏度，而且压力极大。第3

课月球

1．月相变化的原因是(月球围绕地球在公转)。

2．(1969)年(7)月(20)日，美国(阿“波罗11号”)宇宙飞船经过4天多的飞行，终于降落月

球，宇航员(尼尔·阿姆斯特朗)迈出的一小步成为人类历史的一大步。

3．月球体积不足太阳体积的六千万分之一。(月球)是地球的卫星，约(30)天绕地球公转一

周。也就是我们平时我们说的一天。

4．在茫茫宇宙中，（月球）是地球最近的“邻居”，也是人类探测与研究程度最高的地外星

球。

第4课白天与黑夜

1．地球是围绕太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳运转的同时也在(自转)。地球自转一

周约(24)小时，也就是我们说的一天。

2．昼夜交替现象的原因是(地球在自转)。

3．公元15世纪前后，人们逐渐开始怀疑“地心说”。波兰天文学家（哥白尼）提出（“日

心说”）的理论，第一次科学地论述了昼夜变化是由（地球自转）引起的。

4．中国北京正午12：00，德国柏林凌晨（6：00），－6，美国纽约半夜（11：00）－

135．昼夜变化对动植物的影响如：（睡莲）一般在清晨开放，（昙花）总是在夜晚开放；

（猫头鹰）白天睡觉，夜晚出来捕食，（鸡）白天活动，夜晚休息。（合欢）的叶子在

白天张开，而在夜晚闭合。

第5课春夏与秋冬

1．地球表面的热量主要来自（太阳）。人们冬天喜欢阳光，夏天尽可能躲在阴凉处。太阳

本身发光的强弱是（不变）的。

2．太阳光照射地面的角度在（早晨）和（中午）有明显的不同。同样是正午，一年中不

同的季节也有明显的差异，有的地方甚至会出现（阳光直射）的情况。

3．地球以（一年）为周期围绕（太阳）公转。由于地球始终是（倾斜着身子）在公转，

所以对某一地区来说，每年夏季和冬季太阳光照射地表的角度就出现了明显的差异。（冬

季）阳光斜射着我们，（夏季）阳光几乎直射着我们。

4．季节交替使自然界更加五彩缤纷。一些植物每年秋天都会落叶，在来年的春天又长出新

叶。一些动物，如（熊）、（蝙蝠）、（松鼠）等，它们在冬天要睡很长的时间。

5．花生种子具有很高的营养价值，含有丰富的（脂肪）和（蛋白质）。从花生种子中提

取的（油脂）就是我们经常食用的花生油。

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第6课网络课堂

1．我国传统上以（立春）、（立夏）、（立秋）和（立冬）划分四季。

第7课种子

1．菜豆种子结构包括（胚）和（种皮），胚又包括（胚轴）、（胚芽）、（胚根）和

（子叶）。

2．种子萌发的环境条件是：（适宜的温度）、（水分）、（空气）。

3．选两株刚出土的菜豆幼苗，一株去除子叶，一