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广东省一般中学2024-2025学年高二生物下学期5月教学质量联合测评试题(含解析)
本试卷共8页,22题(含选考题)。全卷满分100分,考试用时75分钟。
留意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔干脆写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。
5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.糖基化是在酶的限制下,蛋白质或脂质附加上糖类的过程。探讨表明,蛋白质的糖基化起始于内质网,完成于高尔基体。在内质网中形成的糖蛋白具有相像的糖链,进入高尔基体后,在多种糖基转移酶的作用下,结合上不同类型的糖分子,形成了结构各异的糖蛋白。下列相关叙述错误的是
A.每一种糖蛋白的形成都与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关
B.蛋白质的糖基化及成熟糖蛋白的分泌过程,存在囊泡的运输、膜成分的更新
C.高尔基体功能障碍,可能会影响到细胞膜的识别作用
D.经过高尔基体的加工,糖蛋白的结构出现差异,但功能却相同
2.从试验结果的性质进行分类,试验可分为定性试验和定量试验。定性试验是推断探讨对象具有哪些性质,并推断某种物质的成分结构或鉴别某种影响因素是否存在以及某些因素之间是否具有某种关系的一种试验方法;定量试验是探讨对象的性质、组成和影响因素之间的数量关系。在探究蔗糖酶最适温度的试验中,得到了下表所示的结果。下列分析正确的是
A.蔗糖酶为该试验的自变量,葡萄糖含量为因变量
B.蔗糖和蔗糖酶应放在相应的温度条件下分别保温
C.该试验为定性试验,从结果可以推想最适温度在50~60℃范围内
D.温度为0℃和80℃时,酶均不具有活性,但缘由不同
3.生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应当具有全能性。下列关于细胞全能性的叙述,正确的是
A.受精卵为未分化的细胞,其发育为个体不能体现细胞的全能性
B.雌蜂未受精的卵细胞发育为雄蜂,体现了体细胞的全能性.
C.胚胎干细胞可分裂、分化形成各种细胞,能体现细胞的全能性
D.伞藻的核移植试验只能体现细胞核的全能性,不能体现细胞的全能性
4.2024年4月,美国哈佛医学院探讨团队通过重建一名63岁和一名34岁罕见血液癌症(MPN)患者的癌细胞谱系史,计算出癌变基因首次出现的时间分别为19岁和9岁左右。骨髓增殖性肿瘤是由JAK2基因突变导致的一种罕见类型的慢性血液癌症。分析显示,这种突变会导致骨髓干细胞过度活化JAK2(一种酶),从而促使干细胞优先产生某些类型的血细胞,并使成熟血细胞增加过量,最终导致骨髓增殖性肿瘤。下列分析错误的是
A.MPN患者的癌细胞中最可能发生了JAK2等多个基因的突变
B.JAK2基因突变的时间越早,癌症发病的时间也越早
C.临床上可通过检测JAK2的含量及血细胞的种类进行癌症的筛查
D.JAK2抑制剂可能对治疗骨髓增殖性肿瘤有肯定的疗效
5.农业生产中,农夫可通过实行一些农事操作达到增产的目的,例如合理疏苗(将多余的苗拔除)、施肥、浇水、中耕等。下列分析正确的是
A.疏苗可降低不同种生物之间对养分和阳光的争夺
B.施肥一般施用的是大量元素,微量元素对植物的影响很小
C.施肥的同时通常浇水,便于矿质元素随水进入植物体内
D.中耕可疏松土壤,利于根系和微生物的有氧呼吸
6.人的体细胞中含有23对染色体,基因大约有2.6万个。其中编码蛋白质的碱基序列占碱基总数的比例不超过2%,98%的为非编码序列。探讨发觉,基因与基因之间的间隔区序列能转录出tRNA、rRNA(构成核糖体的RNA)等,科学家将这样的非编码序列称为“RNA基因”。下列叙述正确的是
A.每条染色体上均有多个基因,每个基因转录时的模板链不变
B.正常状况下,减数分裂时同源染色体分别,非等位基因自由组合
C.编码蛋白质的基因与“RNA基因”的碱基种类不完全相同
D.编码蛋白质的基因、“RNA基因”不都与蛋白质的合成有关
7.21三体综合征又叫唐氏综合征,是一种常见的染色体疾病。人群中也会出现13三体综合征、18三体综合征的患者,三体患者均表现严峻的病症,到现在还未
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