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上海市上海中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试卷--第1页
2022学年第一学期高一阶段练习
语文试题
高一班学号姓名成绩
一积累运用(15分)
1.按要求默写(8分)
(1)《琵琶行》中以指法和名曲来表现琵琶女琴艺高超娴熟的句子是:_____________,
_____________。
(2)《芣苢》出自《诗经·______》,其中表现妇女们把衣襟掖在腰带上来兜起车前草的句
子是________________,__________________。
(3)苏轼在《赤壁赋》中描写江面美景,与王勃的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的
句子是:________________,__________________。
(4)纤云弄巧,飞星传恨,______________________。
2.解释下列加点字词(7分)
(1)或病其为矫心()(《饮泉亭记》)
.
(2)文章合为时而著()(《与元九书》)
.
(3)启奏之间,有可以救济人病,裨补时阙()(《与元九书》)
.
(4)曝麦于庭,令凤护鸡()(《高凤专心致志》)
.
(5)每言人而不学,则何以成()(《任末好学勤记》)
.
(6)家贫无书,常游洛阳市肆()(《王充市肆博览》)
.
(7)邑人奇之,稍稍宾客其父()(《王安石伤方仲永》)
..
二阅读(45分)
(一)阅读下文,完成题目。(10分)
材料一
①作品的艺术价值的高下,就要看生活现实、作家心灵以及艺术作品这三者的结合,是
不是和谐融洽,以及其和谐融洽的程度如何。真正的文艺批评,就应该是一种关于艺术与生
活、艺术与心灵,以及艺术作品当中的生活与心灵的关系的研究。
②第一,作家的创作,总有他的意图,他总是对社会、对生活有所爱,有所憎,有所主
张,有所匡正才提起笔来的,但他的意图,又是包容在形象当中,通过艺术手法表现出来的。
作品往往是比较含蓄的,一般读者,不一定立刻就能抓住作者的用意和作品的客观思想,这
即使对批评家来说也并不容易。别林斯基说过,那种以为把一部作品的思想意义说清楚是很
容易的事的观念是不对的。只有具有同思考力相结合的深刻审美感觉的人才能做得到。这不
但对于批评家而言很难,就是作家本人也不一定能说清楚,所以歌德也拒绝回答《浮士德》
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的思想是什么的问题。再有,有些内容作家也只是艺术地感觉到了,还不能清晰地意识到,
因此不能用明确的语言把它说出来。比如奥斯特洛夫斯基写了《大雷雨》,他有没有像杜勃
罗留波夫所说的意识到是表现了“黑暗王国中的一线光明呢”?不见得。所以在这种情况之
下,读者希望批评家能够为他阐明作者的意图和作品的客观思想,做作者与
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