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2022-2023学年第一学期期中学情调查
七年级数学
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题目要求.
1.2022的相反数是()
A.2022 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据相反数的定义直接求解.
【详解】解:实数2022的相反数是,
故选:B.
【点睛】本题主要考查相反数的定义,解题的关键是熟练掌握相反数的定义.
2.如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,这个几何体的俯视图是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由上面看到的平面图形是俯视图,根据定义逐一分析即可.
【详解】解:从上面看第一列一个小正方形,第二列是两个小正方形,第三列居上是一个小正方形.
故选:C.
【点睛】本题考查的是三视图中的俯视图,掌握“俯视图的含义”是解本题的关键.
3.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据合并同类项法则逐项判断即可.
【详解】解:A.不是同类项,不能合并,不符合题意;
B.不是同类项,不能合并,不符合题意;
C.不是同类项,不能合并,不符合题意;
D.,计算正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了合并同类项,解题的关键是准确判断同类项并合并.
4.一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“全面落实双减”,把它折成正方体后,与“落”相对的字是()
A.双 B.减 C.全 D.面
【答案】A
【解析】
【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题即可.
【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“全”与面“减”相对,面“面”与面“实”相对,“落”与面“双”相对.
故选:A.
【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
5.如图,数轴上的整数a被星星遮挡住了,则﹣a的值是()
A.1 B.2 C.﹣2 D.﹣1
【答案】C
【解析】
【分析】由且为整数,先求解再根据相反数的含义求解即可.
【详解】解:且为整数,
故A,B,D不符合题意;C符合题意;
故选C
【点睛】本题考查的是利用数轴表示有理数,相反数的含义,利用数轴比较有理数的大小,掌握“仅仅只有符号不同的两个数互为相反数”是解本题的关键.
6.已知,则代数式的值是()
A.2 B. C.4 D.
【答案】C
【解析】
【分析】直接把整体代入到所求的代数式中即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
故选C.
【点睛】本题主题考查了代数式求值,利用整体代入的思想求解是解题的关键.
7.用一个平面去截一个三棱柱,所得截面的边数最少是a条,最多是b条,下列的选项中正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意画出图形,即可求解
【详解】如图,
因为四棱柱共有5个面,
用平面去截三棱柱时最多与5个面都相交得五边形,最少与三个面相交得三角形,则
故选C
【点睛】本题考查了截一个几何体,从不同角度截取是解题的关键.
8.下列说法正确的是()
A.用一个平面去截一个圆锥不能得到一个三角形
B.是负分数
C.单项式的系数是3
D.的底数是
【答案】B
【解析】
【分析】根据立体图形、有理数分类、单项式和乘法的相关性质逐项判断即可.
【详解】解:A.用一个平面去截一个圆锥能得到一个三角形,不符合题意;
B.是负分数,符合题意;
C.单项式的系数是,不符合题意;
D.的底数是,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了有理数的分类、乘方、单项式的系数和立体图形,解题的关键是熟记相关知识,准确进行判断.
9.某商场举行促销活动,促销的方法是“消费超过元时,所购买的商品按原价打折后,再减少元”.若某商品的原价为元,则购买该商品实际付款的金额是()
A.元 B.元
C.元 D.元
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知,购买该商品实际付款的金额=某商品的原价×80%?20元,依此列式即可求解.
【详解】由题意可得,若某商品的原价为x元(x>100),
则购买该商品实际付款的金额是:80%x?20(元),
故选:A.
【点睛】本题考查列代数式,解答本题的关键明确题意,列出相应的代数式.
10.是不为2的有理数,我们把称为的“哈利数”,如3的“哈利数”是,的“哈利数”是.已知,是的“哈利数”,是的“哈利数”,是的“哈利数”,…,依此类推,则()
A.3 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意易得,,,,由此可得该组数是4个一循环,进而
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