部编版三年级语文下册《基础常考练习》附答案.pdf

练习一

一、我能把下列句子中加粗的词替换成意思相同的词。

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①附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。

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②胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

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③偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

二、给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）

ABCD

修改符号：．改正符号．增补符号．删除符号．调换符号

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①听了报告，受到了教育。

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②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。

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③王平和李华建立了深刻的友谊。

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④美术对我特别感兴趣。

三、阅读下文，回答问题。

骡子和铃铛

一头高大健壮的骡子，脖子上系上一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走

动一步，铃铛便发出叮当的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。“”

一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不

欢畅，它低头啃个不停。叮当，叮当，一串串尖厉的急响，钻进了主人的耳中。他一“”

个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：混账东“

西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟。要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完了。看你

下次再敢闯进菜园……”

骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，叮当，叮当，铃铛的响声，伴着骡子远“”

远地到了山脚下。

没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。叮当，叮当，一阵脆“”

响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物“

跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”

“叮当，叮当。铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：对的，对的，骡子”“

了不起！”

骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，

立刻不高兴地责问铃铛道：你发出的同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧“

”“”“

我？叮当，请你听清，铃铛含笑地解释道，你和我，都要对自己的言行负责。你犯

错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地

赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”

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（）联系上下文，写出下列词语的意思。

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①满心喜悦：。②理所当然：。

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（）铃铛两次的声响，骡子认为第一次是，第二次是自己；铃铛

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却认为第一次是，第二次是骡子。

A．挽救B．吹捧C．赞扬D．出卖

3“”

（）画横线部分中同一个声音是指（）

A.B.C.

主人斥责骡