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中职语文教师工作总结14篇

中职语文教师工作总结【篇1】

本学期根据总校和学部领导的工作安排，担任高一年级的

两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必

修3和必修4的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，

全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特

点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计

划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学

期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教

学工作更上一个台阶。

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取

营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，

教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节

的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文

知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上

认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由_市第一中学承

办的_市青年教师课堂教学研讨会、_市举办的三次教研会、并

积极参加_大学中小学教师远程教育培训。

自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资

料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组

“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己

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的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师

的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1.个人备课

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采

用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓

展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为

本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级

语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2.课堂教学

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学

习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效

率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育

技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，

在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，

努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生

在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极

性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上

提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标

准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，

转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探

索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新

自身教学意识和知识结构。

3.抓紧抓好批改、搞好各种考试

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将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教

学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对

知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高

学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全

改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，