- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教科版高中信息技术必修第二章2.1信息获取的一般过程2.11从简单的例子说起教学设计
主备人
备课成员
教材分析
教科版高中信息技术必修第二章2.1节“信息获取的一般过程”,主要介绍信息获取的基本步骤和方法。2.11节“从简单的例子说起”通过具体实例,帮助学生理解信息获取的过程。本节课旨在让学生掌握信息获取的基本概念、方法和技巧,培养他们利用信息技术解决实际问题的能力。内容与课本紧密关联,注重理论与实践相结合,以适应高中生的知识深度和认知水平。
核心素养目标
培养学生信息意识,提高信息获取、处理与分析的能力;发展学生的信息技术应用能力,增强信息安全意识;通过实例分析,培养学生的信息伦理道德和法律法规意识,提升信息素养。
重点难点及解决办法
重点:掌握信息获取的一般过程;学会利用信息技术进行信息检索、筛选和评估。
难点:1.理解信息获取过程中的各个步骤及其相互关系;2.实践中灵活运用信息检索技巧。
解决办法:1.通过案例分析,让学生直观感受信息获取的过程,理解各步骤的作用;2.采用任务驱动法,让学生在完成实际任务中学会检索技巧;3.开展小组讨论,引导学生相互学习,共同突破难点。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:提前发放教科书,确保每位学生人手一册。
2.辅助材料:搜集并制作与信息获取相关的案例视频、PPT演示文稿。
3.实验器材:准备电脑、网络连接及必要的信息检索工具。
4.教室布置:设置小组讨论区,确保学生能够方便地进行交流和合作。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过班级微信群,发布预习资料,包括案例视频和预习指南,明确预习目标为理解信息获取的基本过程。
设计预习问题:设计问题如“信息获取包括哪些步骤?”和“每个步骤的作用是什么?”以引导学生思考。
监控预习进度:通过在线平台查看学生提交的预习笔记,确保学生理解了预习内容。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生观看视频,阅读指南,理解信息获取的基本过程。
思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录下自己的理解和疑问。
提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至在线平台。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生自主探索,培养独立思考能力。
信息技术手段:利用微信群和在线平台,实现资源的共享和预习进度的监控。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示信息获取的实际案例,如新闻采访过程,引出课题。
讲解知识点:详细讲解信息获取的步骤,如确定需求、选择途径、检索信息等。
组织课堂活动:分组讨论,每组分析一个案例的信息获取过程。
解答疑问:对学生提出的问题进行解答,确保学生理解。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,思考如何应用所学知识。
参与课堂活动:学生参与讨论,分析案例,实践信息获取过程。
提问与讨论:学生提出疑问,与同学讨论,共同解决问题。
教学方法/手段/资源:
讲授法:讲解信息获取的理论知识。
实践活动法:通过案例分析,让学生在实践中学习。
合作学习法:小组讨论,培养学生的合作能力和沟通技巧。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:设计作业,要求学生结合实际案例,展示信息获取过程。
提供拓展资源:提供相关书籍和网站链接,供学生深入学习。
反馈作业情况:批改作业,提供个性化反馈。
学生活动:
完成作业:学生结合案例,展示信息获取过程。
拓展学习:利用提供的学习资源,进一步学习信息获取的技巧。
反思总结:学生反思学习过程,总结经验教训。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生自主完成作业和拓展学习。
反思总结法:引导学生总结学习过程,提升自我认知。
本节课的重难点在于让学生理解信息获取的过程并能够实际应用,以上教学实施过程均围绕这一目标设计。
知识点梳理
一、信息获取的一般过程
1.确定信息需求:明确所需信息的类型、内容和目的。
2.选择信息来源:根据需求选择合适的信息来源,如网络、书籍、报告等。
3.检索信息:运用各种检索工具和方法,如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、数据库检索等,快速准确地找到所需信息。
4.评估信息:对检索到的信息进行评估,判断其真实性、可靠性、权威性等。
5.获取信息:根据评估结果,选择有价值的信息进行获取,如下载、复制、摘录等。
6.利用信息:将获取的信息进行分析、加工和处理,为解决问题或完成任务提供支持。
7.信息反馈:对获取和利用信息的过程进行反思,总结经验教训,提高信息获取能力。
二、信息检索技巧
1.关键词选择:准确选择关键词,提高检索效率。
2.检索策略:运用逻辑运算符、限定词等,制定合理的检索策略。
3.检索工具:熟悉并善用各种检索工具,如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、数据库
您可能关注的文档
- 《促织》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 第14课《诗词三首》习题教学设计-2023-2024学年统编版语文九年级上册.docx
- 小题狂练92023-2024学年八年级下册语文同步练习教学设计.docx
- 练习4实用类文本阅读(2)(教学设计)2024年新高考文化课冲刺点金语文.docx
- 第22章 第7课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(二)(公式法) 教学设计 2024-2025学年人教版数学九年级上册.docx
- 人教版 一年级上册音乐教案第三单元 歌表演 两只小象.docx
- 第13课 分解问题步骤(教学设计)-浙教版(2023)信息技术三年级上册.docx
- 第5章 第50课时 《一元一次方程》回顾与思考2023-2024学年七年级上册数学课时分层作业教学设计(北师大版).docx
- Unit 3 素能测评教学设计 2024-2025学年译林版(2024)七年级英语上册 (江苏地区).docx
- 人教版二年级下册第三单元 动物联欢会 教案.docx
文档评论(0)