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第三课;一、教材分析

二、教学目标

三、教学重点、难点

四、学情分析

五、学法及依据

六、教具与学具

七、教学过程设计;一、教材分析;二、教学目标;三、教学重点、难点;;五、学法及依据;

导入;1.导入:图片导入

经过《西园雅集图》“雅集”故事导入,让

学生明白“一艺之成必智行两尽”,且持之以恒。

用书法艺术功用与特有艺术魅力感染学生,让学生

充分感受书艺之美,激发学生对本课程学习主动性。;2.新授:

(一)、观赏古代书法家书法作品以及他们生平故事

观赏张芝《冠军贴》、怀素和尚《苦笋贴》、智永和尚

《真草千字文》

让学生感受古代大家代表作品艺术魅力,了解古代士人

与书法情缘,激发学生学习书法兴趣,学习古代名家勤奋

钻研精神.

(二)、临摹碑帖方法

引导学生读贴,分析例字,依据读贴获取例字信息,进行临习

示范指导。培养学生自主学习能力。

;3.讨论;4.课堂小结;5.作业;谢谢!

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