高考语文二轮总复习课后习题 任务突破练16 理解题——分析到位,夯实基本题型.docVIP

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任务突破练16理解题——分析到位,夯实基本题型

一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。

送李副使赴碛西官军

岑参

火山六月应更热,赤亭道口行人绝。

知君惯度祁连城①,岂能愁见轮台②月。

脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。

功名只向马上取,真是英雄一丈夫。

注①祁连城:在今甘肃张掖西南。②轮台:在今新疆轮台县东南,李副使赴碛西经过此地。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,又以“岂能”反问,带出未至的“轮台”,暗含一路珍重的送别之意。

B.诗人劝说李副使脱鞍稍驻,暂入酒家,饮酒话别,惜别之景跃然纸上,悲情切切,感人至深。

C.最后两句直抒胸臆,“功名只向马上取”语气坚决,这是诗人对李副使的勉励,也显示出诗人的英雄豪气,将本诗的情感推向高潮。

D.作为一首送别诗,本诗融叙事、抒情、议论于一体,不落窠臼,令人耳目一新。

2.(对点题)诗歌从哪些方面写李副使“英雄一丈夫”的形象?请简要分析。

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二、阅读下面这首唐诗,完成3~4题。

西亭子言怀①

张谓

数丛芳草在堂阴,几处闲花映竹林。

攀树玄猿呼郡吏,傍溪白鸟应家禽。

青山看景知高下,流水闻声觉浅深。

官属②不令拘礼数,时时缓步一相寻。

注①本诗约作于大历年间诗人任潭州刺史时。②官属:主要官员的属吏。

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.首联的“数丛芳草”“几处闲花”写西亭子景致之清丽,流露出诗人的恬适之情。

B.“玄猿呼郡吏”是人们到西亭子游玩时所看到的情景,这表现了人与自然的和谐。

C.诗人以看景知高下、闻水声知浅深,突出了自己的赏景经验之丰富与观察力之敏锐。

D.这首诗语言朴素平淡,而平淡中又有着深远的情致,与陶渊明的诗歌语言相似。

4.(对点题)尾联的意思是什么?它刻画了诗人怎样的形象?请简要分析。

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三、阅读下面这首唐诗,完成5~6题。

重题(其一)

白居易

喜入山林初息影,厌趋朝市久劳生。

早年薄有烟霞志,岁晚深谙世俗情。

已许虎溪①云里卧,不争龙尾道②前行。

从兹耳界应清净,免见啾啾毁誉声。

注①虎溪:在庐山东林寺前,相传晋僧慧远居东林寺时,送客不过此溪。②龙尾道:唐代长安大明宫含元殿前的甬道。

5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.诗的首联交代了诗人因疲于世务而息影山林的人生选择,感情的喜恶对比鲜明。

B.颔联追溯归隐缘由:年轻时就有强烈的归隐之志,上了年纪后,此志更加坚定。

C.尾联是展望未来生活,认为从此就耳根清净,不会再听到对自己的赞扬或诋毁。

D.全诗格律谨严,用词精当,情感的表达比较直白,语言呈现出较为平易的风格。

6.(对点题)诗的颈联写到虎溪和龙尾道两个地名,这对表达感情有什么作用?请结合诗句简要分析。

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四、阅读下面这首唐诗,完成7~8题。

送相里造①入京

李颀②

子月过秦正,寒云覆洛城。

嗟君未得志,犹作苦辛行。

暖酒嫌衣薄,瞻风候雨晴。

春官含笑待,驱马速前程。

注①相里造:曾任河南少尹,赠礼部侍郎。②李颀:祖籍为赵郡(今河北赵县),开元二十三年登进士第,中年后,任新乡县尉,任职多年,没有升迁;归隐于颍阳(今河南登封)之东川别业。

7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.首联简单交代了送别的时间和地点,点明当时寒冷的天气,为下文作铺垫。

B.颔联借友人之口发出慨叹,表达相里造对诗人辛苦漂泊却仕途不顺的深切同情。

C.颈联中,“嫌衣薄”照应“寒云”,既交代了喝酒的缘由,又暗示了友人的境遇。

D.尾联中,“春官”为礼部的别称,“前程”语带双关,给读者以丰富的想象空间。

8.(对点题)请根据诗歌内容,简析诗人的感情变化。

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答案与解析

任务突破练16理解题——分析到位,

夯实基本题型

1.B解析B项,“悲情切切”赏析有误。“击胡”即点明此次西行的使命,这首诗与一般送别诗不同,无凄凄惨惨的离别之情,而是化惆怅为豪放,在送别的诗题下开拓了新的意境。

2.①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边塞立功扬名。

3.C解析C项,“突出了自己的赏景经验之丰富与观察力之敏锐”理解有误。诗人突出的不是自己的赏景经验与观察力,而是那种悠然自得的乐趣。

4.①尾联的意思:不时地带着属吏从容