人教版爬天都峰省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

3、爬天都峰;笔陡铁链峰顶

石级发颤奋力攀着鲫鱼

纪念鼓舞竟然汲取力量

似乎咱们爬山白发苍苍

辫子勇气仰起脸笑呵呵

;天都峰在黄山东南部，海拔1810米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，意为天上都会。?以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接，俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来客，一见天都也叫奇”。?

;读课文，用笔标出有几个自然段并思考下面问题;学习课文一、二自然段;暑假里，父亲带我去

黄山，爬天

都峰。;;读第二段，读后对天都峰有什么样感觉;啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！;高;笔陡石级，石级边上铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤！;我站在天都峰脚

下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡石级,石级边上铁链,似乎是从天上挂下来,真叫人发颤!;;受到鼓舞，克服了心理恐惧，勇于尝试精神。;我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有父亲，终于都爬上了天都峰。;;;;;一、“我”和老爷爷是在相互勉励和从对方身上受到鼓舞后，才爬上天都峰；

二、爬上天都峰对老人和小孩来说，都是极难事，不过他们做到了。处于这种激动兴奋心情下，回顾爬上天都峰艰难过程，才相互致谢。;;一、“我”和老爷爷个人奋斗和努力；

二、他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。;比较句子;让我想一想