七下外研版英语期末复习指导书.docx

七下外研版英语期末复习指导书

目录

一、教学内容

1.1模块一：一般现在时

1.2模块二：现在进行时

1.3模块三：现在完成时

1.4模块四：过去时

1.5模块五：将来时

1.6模块六：被动语态

1.7模块七：情态动词

1.8模块八：代词和冠词

1.9模块九：介词和连词

1.10模块十：句子结构与句子类型

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际型教学法

3.4合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3练习册

4.4网络资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3操练与实践

7.4巩固与拓展

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3探究学习

8.4展示与评价

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书流程

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件效果

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生学习反馈

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1学科拓展

13.2社会实践

13.3网络资源拓展

13.4家长参与

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.3教学反思

教案如下：

一、教学内容

1.1模块一：一般现在时

1.1.1行为动词be的用法

1.1.2行为动词have的用法

1.1.3行为动词do的用法

1.2模块二：现在进行时

1.2.1构成：am/is/are+ving

1.2.2用法：表示正在进行的动作

1.3模块三：现在完成时

1.3.1构成：have/has+过去分词

1.3.2用法：表示过去发生的动作对现在的影响

1.4模块四：过去时

1.4.1行为动词的过去式

1.4.2行为动词的过去完成时

1.5模块五：将来时

1.5.1will+动词原形

1.5.2begoingto+动词原形

1.6模块六：被动语态

1.6.1构成：am/is/are+过去分词

1.6.2用法：表示动作的承受者

1.7模块七：情态动词

1.7.1can,may,must的用法

1.7.2情态动词的辨析

1.8模块八：代词和冠词

1.8.1人称代词

1.8.2物主代词

1.8.3冠词的用法

1.9模块九：介词和连词

1.9.1常见介词的用法

1.9.2常见连词的用法

1.10模块十：句子结构与句子类型

1.10.1陈述句

1.10.2疑问句

1.10.3祈使句

1.10.4感叹句

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1掌握一般现在时、现在进行时、现在完成时、过去时、将来时、被动语态、情态动词、代词和冠词、介词和连词的用法

2.1.2能够运用所学语法知识进行日常交流

2.2过程与方法目标

2.2.1通过听、说、读、写的训练，提高学生的英语语言运用能力

2.2.2培养学生的合作学习能力和探究学习能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度

2.3.2使学生认识到学习英语的重要性，培养学生的跨文化交际意识

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识

3.2情境教学法

3.2.1创设真实的语言环境，让学生在情境中学习英语

3.3交际型教学法

3.3.1注重学生之间的互动交流，提高学生的口语表达能力

3.4合作学习法

3.4.1分组进行学习活动，培养学生的团队协作能力

四、教学资源

4.1教材

4.1.1七年级下册英语教材

4.2课件

4.2.1包含动画、图片、例句等多媒体资源

4.3练习册

4.3.1配套练习题，巩固所学知识

4.4网络资源

4.4.1英语学习网站、在线词典等

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1过去完成时的用法

5.1.