统编版一年级道德与法治下册第16课《大家一起来合作》精品教案+练习题(含答案).pdf

部编版道德与法治一年级大家一起来第一课时教学设计

课题大家一起来合作第一课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级

1、情感态度与价值观目标：感受生活中的合作，树立合作意识。

学习

2、能力目标：能够发现生活处处有合作，懂得合作的重要性。

目标

3、知识目标：体验合作、懂得合作的重要性，知道生活处处有合作。

重点懂得合作的重要性，知道生活处处有合作。

难点懂得合作的重要性，知道生活处处有合作。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、游戏时间：单手系鞋带

（1）请你用一只手把松开的鞋带系上，看看谁

系得最快？

（2）现在，你可以请一位同学帮忙，你用一只游戏、思考。游戏导入。

手，他也用一只手，看看怎么样？

2、讨论：单手系鞋带，和双手系鞋带，哪个更容

易？从这个游戏当中，你懂得了什么样的道理？

讲授新课【有人帮，不一样】

1、思考：怎样画的更好？思考。

2、总结：许多事情，我们单独凭借自己的力量做通过对游戏的思

不到，但是有人帮忙，事情就会变得容易起来。考，懂得我们需

3、思考：像这样，相互帮忙取得更好的效果的方思考。要有人帮助，需

法，叫做什么呢？要进行合作，合

4、回答并解释：什么是合作。作能够让事情变

5、绘本故事：小鹿和猴子得更加容易。

（1）小鹿和猴子各自的目标是什么？

（2）他们遇到的困难是什么？通过绘本故事，

（3）他们怎样才能达成目标呢？懂得合作能够帮

6、总结：合作让小鹿和猴子都吃到了自己的美味。助我们达成目

7、古今智慧：关于合作的名言警句。朗读。标。

8、总结：合作力量大。

【生活中的合作】

1、播放视频《动物间的合作》

2、讨论：动物之间的合作给它们带来了怎样的好讨论。

处？

3、说一说：同学之间的合作，带来了哪些好处？

（1）轮流摇，大家都可以跳。根据图片说出以动物之间的合

（2）一起背，背得更快、更准。合作的好处。作引出人与人之

（3）合作打扫卫生。间的合作。让学

4、头脑风暴：我们还可以怎样合作？生活中还有生懂得生活处处