四年级外研版英语课件下册学习要点.docx

四年级外研版英语课件下册学习要点

目录

一、教学内容

1.1单词与短语

1.2语法点

1.3句型结构

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交互式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3图片

4.4音频

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3竞赛游戏

8.4个人展示

九、板书设计

9.1课题

9.2关键词

9.3句型结构

9.4重点语法点

十、作业设计

10.1书面作业

10.2口头作业

10.3小组合作作业

十一、课件设计

11.1教学目标

11.2教学内容

11.3教学活动

11.4教学资源

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2成功之处

12.3不足之处

12.4改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课外延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.3教学反馈

教案如下：

一、教学内容

1.2语法点：学习一般现在时，掌握主语和谓语的一致性。

1.3句型结构：通过例句学习句型结构，如Whatisthis?,Itsa/an等。

1.4功能句型：学习询问物品的功能的句型，如Whatdoesitdo?等。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够听、说、读、写本课的新单词和短语，理解一般现在时的概念。

2.2能力目标：学生能够运用所学单词和短语进行简单的日常交流。

2.3情感目标：通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实践中学习和使用英语。

3.2情境教学法：通过设置情境，让学生在真实的环境中学习和使用英语。

3.3交互式教学法：通过学生之间的互动，促进学生的主动学习和参与。

四、教学资源

4.2课件：使用课件，通过图片、动画等形式，帮助学生更好地理解和记忆。

4.3图片：使用图片，让学生更直观地看到单词和短语所代表的事物。

4.4音频：使用音频，让学生听懂、说准英语。

五、教学难点与重点

5.1难点：一般现在时的概念和主语与谓语的一致性。

5.2重点：新单词和短语的学习，以及句型结构的掌握。

六、教具与学具准备

6.1教具：准备与本课主题相关的实物或模型，如电脑、鼠标等。

6.2学具：准备学生用的单词卡片、练习册等。

七、教学过程

7.1导入：通过歌曲或游戏，引起学生对主题的兴趣。

7.2新课呈现：通过展示实物或课件，引入新单词和短语。

7.3实践环节：让学生通过小组活动，运用所学单词和短语进行交流。

7.4巩固环节：通过练习题或游戏，让学生巩固所学内容。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组讨论，用所学生单词和短语描述图片中的物品。

8.2角色扮演：学生分角色扮演，模拟购物场景，使用一般现在时进行对话。

8.3竞赛游戏：学生参与单词接龙游戏，巩固单词记忆，提高学习兴趣。

8.4个人展示：学生自主选择一个物品，用英语介绍其功能，提高口语表达能力。

九、板书设计

9.1课题：本课主题，例如Unit4Computers

9.3句型结构：展示本课主要句型结构，例如Whatisthis?,Itsa/an

9.4重点语法点：标注一般现在时，强调主语与谓语的一致性。

十、作业设计

10.1书面作业：练习本课新单词和短语的书写，例如默写单词表。

10.2口头作业：录音本课对话，模仿语音语调，提高口语表达能力。

10.3小组合作作业：与同学合作完成一个简短的角色扮演视频，展示所学内容。

十一、课件设计

11.1教学目标：明确本课的学习目标和预期成果。

11.2教学内容：展示本课的主要知识点，例如单词、短语、句型等。

11.3教学活动：介绍本课学生活动安排，例如小组讨论、角色扮演等。

11.4教学资源：