人教版 初中物理八年级上册 第二章 声现象 噪声的危害与控制(14页ppt).pptxVIP

第二章声现象

第4节噪声的危害和控制

噪声的含义：

1.物理学角度的噪声:

是发声体做无规则振动时发出的声音.

噪声：干扰人们正常的学习、工作和休息的声音，称为噪声。噪声。

看看这些声音的特点：

①我们班正上物理课，隔壁班级大声播放音乐。

②夜深你入睡状态时，广场舞的乐曲还在嘹亮动听。

③在音乐厅听音乐时，周围的人窃窃私语。

2.从环境保护的角度看噪声

干扰人们正常的学习、工作和休息的声音，称为噪声。噪声。

噪声的含义：

结合图和自己生活中的感受，与同学讨论噪声的主要来源有哪些，并尝试将它们分类。

噪声的来源

①交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；

②施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音；

④社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。

③工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；

自学探究:噪声的等级和危害

阅读课本43页人对不同强度的声音的感觉小资料思考以下问题：

1.人耳刚刚听到的最微弱的声音是多少分贝？

2．人大声说话时的声音是多少分贝？

3．当声音达到150分贝时会有什么样的危害？

噪声的等级和危害

1.噪声的等级用分贝来表示，符号是dB

为了保护听力,声音不能超过90dB

为了保证工作和学习,声音不能超过70dB

为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB

2.噪声的危害

严重影响人们的工作、生活和身心健康

长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致

人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等)

噪声：干扰人们正常的学习、工作和休息的声音，称为噪声。噪声。

噪声测试仪，测噪声的仪器，又名噪音计、分贝仪、声级计、噪声检测仪、噪声测量仪等，是工作现场，广场等公共场所噪声检测和测试的仪器。

（1）手持式噪声测试仪，单位是分贝dB.

（2）马路上安装的噪声监控装置，单位是分贝dB.

噪声测试仪

演示实验——《用不同方法控制噪声》

三、噪声的控制

2.控制噪声的措施

（1）在声源处控制噪声。

如车辆禁止鸣笛，在车辆的排气管上安装消声器，在枪膛的外部安装消音器等。

三、噪声的控制

（2）在声音传播途中控制

例如，高架路两侧安装隔音墙；马路边植树种草；门窗采用双层玻璃等。

有资料显示，噪声每经过一块

100m的林带可降低20～25dB。

三、噪声的控制

（3）在声音接收处控制

例如：工厂里的工人带防噪声耳塞、隔音帽；或用手捂住耳朵等。

“哐当一一哐当一一哐当一”这是过去人们乘坐火车时留下的印象。随着我国高速列车的迅速发展，令人心烦意乱的噪声问题得到了很好的解决。

在高速列车设计和制造过程中，工程师们从以下三个方面来降低噪声。首先，将车头设计成流线型，与车厢整体密封，并在内壁使用隔声、吸声性能好的材料，这样既减小空气阻力，降低气动噪声，又减弱了外部噪声的影响。其次，减小车体的质量，在活动部件之间安装性能好的弹簧或胶垫，减小彼此间的作用力。最后，铺设轨道时，采用无缝技术来降车轮与轨道之间碰撞产生的噪声。

高速列车如何降低车内噪声

课堂总结

噪声及来源

噪声的控制

噪声及其控制

噪声的危害

①物理角度：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.

②环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音是噪声.

③主要来源于工业生产、交通工具和建筑工地等.

①噪声的危害：心里危害、生理危害.

②声强级单位：分贝（dB），来划分声音强弱的等级.

③噪声的等级：0dB是人们刚刚能听到的最微弱的声音.

30～40dB是理想的安静环境；超过50dB会影响睡眠和休息；90dB以上会严重影响听力.

①噪声测试仪.

②控制噪声的措施：在声源处、声音传播途中和声音接收处

采取措施控制噪声.