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秋天的树美术教案6篇

秋天的树美术教案篇1

【活动目标】

1、感受冷暖色调点彩带来的视觉撞击。

2、用水粉笔点彩表现出秋天的树林的颜色。

3、巩固冷暖色调的认知。

4、依据颜色进行大胆合理的想象。

5、激励儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的酷爱之情。

【活动重点难点】

1、重点：用水粉笔点彩表现出秋天的树林的颜色。

2、难点：保持水粉笔点彩画的握笔姿势并点彩出有冷暖对比的

作品。

【活动准备】

水粉笔若干、颜料、笔筒、色盘、水碗、秋天的树林视频。

【活动过程】

一、谈话引入。

现在是什么季节？你发觉秋天有哪些颜色？它们藏在哪里？

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二、赏识秋天颜色。

1、赏识视频《秋天的树林》。

2、提问：你看到了哪些颜色？请用一个词语描述你看到的颜色

（美、五颜六色、颜色缤纷等）

3、提问：这些颜色里哪些是冷色？哪些是暖色？冷色和暖色分

别带给人什么感受？

4、过渡：要留下美丽的秋天，除了拍照和录像还有哪些方法？

（绘画等）

三、运用冷暖色完成点彩作品。

1、你用过哪些绘画工具？

2、认得新绘画工具：水粉笔。

3、认真看图谱，说说点彩秋天的树林时注意什么？（树的位置

有前有后，前面遮挡住后面，可以先点彩前面的树，再点彩后面的

树。）

4、复习已有的手指点彩画技巧并集体书空演示。

5、小组分发操作料子，幼儿自身拿属于自身的一份，练习点彩

画法。提示：只有一支笔，换色是怎么办？（引导幼儿察看已有料

子，说出换色点彩时先在水碗里洗涮水粉笔尖）

6、老师察看、依据幼儿需要辅佑襄助（握笔姿势、画法技能矫

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正等）

四、点评、结束。

1、先完成的幼儿将画摆放在订立的位置晾着，然后回位换一种

谙习的笔画出秋天的景色。

2、集体点评：我们今日的作品中运用了哪些颜色？使用的笔叫

什么？点彩画的技巧是什么？看着大家的作品你有什么感觉？

3、结束语：大自然中有很多美丽的颜色和景色，大家以后可以

运用绘画的技能留下它们。

【教学反思】

1、环节设计基本符合幼儿的绘画认知、技能进展基础。

2、点彩画在复习手指点画的技巧后应当布置两位幼儿现场用水

粉笔演示示范一次效果会好。

3、部分幼儿在点彩画练习时制造性地运用了颜色重叠点彩，绘

画立体效果好。

4、组织教学时的语速可以吧再放缓一点。

秋天的树美术教案篇2

活动目标：

1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰

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富性。

2.连续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的颜

色美。

3.感受绘画的趣味性，体会创作的欢快。

4.能打开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自身的作品。

活动重、难点：

大胆地用颜色表现秋天的多姿多彩。

活动准备：

1.秋天的图片制作的ppt课件。

2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。

3.范画两幅。

方法与手段：

示范仿照法、视听讲结合法

活动过程：

一、导入活动

师：小伙伴们，你们知道现在是什么季节吗？那你爱好秋天吗？

为什么？

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师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许很多多五颜六色的礼

物，请你猜猜有哪些礼物呢？

小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各

样的秋叶。

为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，

你们乐意帮助我吗？那我们一起来画美丽的秋天。

幼儿活动：幼儿结合自身已有的.生活阅历说显现在的季节，并

能用完整的语句说出为什么爱好秋天。

知道秋姑娘为我们带来了很多礼物，有一起绘画