第3课《燃放爆竹须小心》（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

第3课《燃放爆竹须小心》（教学设计）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《燃放爆竹须小心》

2.教学年级和班级：2023-2024学年三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课通过讲解燃放爆竹的安全知识，引导学生了解燃放爆竹可能带来的危险，培养学生安全意识和自我保护能力。课程内容紧密结合教材《综合实践活动》沪科黔科版三年级上册，旨在提高学生的实践操作能力和安全意识。

核心素养目标

1.安全意识培养：通过案例分析，提高学生对燃放爆竹潜在危险的认识，培养学生在日常生活中主动识别和预防安全隐患的能力。

2.实践操作能力：通过模拟燃放爆竹的实践活动，锻炼学生动手操作的能力，同时引导他们在实践中学会观察、分析和解决问题。

3.自我保护意识：教育学生掌握燃放爆竹的正确方法，提高他们在遇到紧急情况时的自我保护意识和应对能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的消防安全知识和一些日常生活中自我保护的基本技能，如遇到火灾如何逃生、如何正确拨打紧急电话等。

2.学习兴趣：学生对燃放爆竹充满好奇，但安全意识较弱。学习能力方面，三年级的学生具备了一定的观察、思考和动手操作能力，喜欢通过游戏和实践活动学习新知识。学习风格上，他们更倾向于直观、互动和体验式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于缺乏实际操作经验，学生在理解燃放爆竹的安全知识和技巧时可能会遇到困难。此外，如何将理论知识转化为实际操作能力，以及如何在实际生活中自觉遵守安全规则，对学生来说也是一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》沪科黔科版三年级上册教材。

2.辅助材料：准备燃放爆竹安全宣传册、安全标识图片、相关视频资料。

3.实验器材：准备模拟爆竹的道具、安全帽、防护眼镜等。

4.教室布置：设置安全知识展示区、模拟实验操作区，确保教室环境安全、有序。

教学实施过程

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料《燃放爆竹须小心》相关章节，明确预习目标和要求，如阅读课文并回答三个安全问题。

-设计预习问题：设计问题如“燃放爆竹有哪些安全隐患？”“如何正确燃放爆竹？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过学生在线提交的预习作业，监控学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材章节，理解燃放爆竹的安全知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群或在线学习平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提升学习主动性。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，方便资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放燃放爆竹导致安全事故的视频，引起学生关注。

-讲解知识点：讲解燃放爆竹的安全规则和注意事项，强调本节课的重难点。

-组织课堂活动：分组讨论燃放爆竹的安全措施，进行角色扮演模拟燃放过程。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解安全知识。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考如何在实际中应用所学知识。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过角色扮演实践燃放爆竹的正确方法。

-提问与讨论：学生对不理解的内容提问，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解安全知识，确保学生理解。

-实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与燃放爆竹安全相关的作业，如设计安全宣传海报。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源进行深入学习。

-反思总结：学生反思学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行学习过程的反思，提升学习能力。

作用与目的：

-巩固课堂所学知识，提升安全意识。

-拓宽知识视野，提高解决问题的能力。

-培养学生的自主学习能力和反思能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）燃放爆竹的历史与文化：介绍爆竹的起源、发展以及在各类节日中的象征意义，帮助学生了解中国传统民俗。

（2）烟花爆竹的化学原理：