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人教版八年级上册英语学案：Unit1SectionB1a—2c（无答案）--第1页
人教版八年级上册英语学案：Unit1SectionB1a—2c（无答
案）
第3课时Unit1MynamesGina
SectionB1a—2c
【学习目标】：1、复习掌握数字的写法、读法。
2、学会互相询问电话号码。
3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。
【学习重点】：１、熟悉掌握数字的拼读。
２、句型Whatsyourtelephonenumber?
Its
【学习考点】数字的写法、读法和电话号码对话
【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）
学习任务一:熟练掌握0－10数字。
1、个人复习，记忆本课单词.
2、听录音跟读。
３、小组相互检查单词读和写的情况.
4、小组展示.，看谁记得最准。
背写数字010
___________________________________________________________数字
___________，电话号码___________________,__________________，它
_______，itis=__________卡片___________，身份证_____________，家庭
__________，姓氏___________
５、再听一遍录音，巩固记忆。
学习任务二:能运用句型:Whatsyourtelephonenumber?
Its...进行交际.
1、小组合作，理解并熟读下列短语写出汉语意思。
phonenumber:____________telephonenumber___________
herphonenumber:________hisphonenumber:__________
2、试读下列对话,两人合作练习.
人教版八年级上册英语学案：Unit1SectionB1a—2c（无答案）--第1页
人教版八年级上册英语学案：Unit1SectionB1a—2c（无答案）--第2页
A:Hello!Whatsyourname?
B:MynameisGina.
A:Whatsyourtelephonenumber,Gina?
B:Its251--9237.
3、听录音，完成１b.
4、对抗小组开展竞赛,互相询问对话并展示表演。.
学习任务三.熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。
１、个人自读记忆２a中所出现的名字及电话号码。
２、小组合作，组内互读互评。
３、小组展示，对抗组纠错。
４、听录音，完成２a、2b。
二、合作探究（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）
1.打电话时，称呼自己为_________，称呼对方为___________
2.两人一组，自编和表演一个打电话对话。
三、系统总结
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