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苏教版数学一年级上册第四单元第1课时10的认识
情景导入从前,有一个数字王国。
情景导入数字9老是欺负最小的数字0。我最大,你最小,必须听我的。
情景导入数字1想了一个好办法。我们来个组合,共同对抗数字9吧!
情景导入你对10了解有多少呢?后来的日子,数字9再也不敢欺负数字0了。
情景导入数一数,有几人。
探究新知你是怎样想的?有9个小朋友是坐着的!
探究新知个位十位()9我们可以在计数器上表示数字。9个
探究新知你是怎样想的?9人添上1人,是几人?
探究新知个位十位9添上1是十。10个
探究新知怎样在计数器上拨出十?个位十位
探究新知个位十位()10
探究新知生活中经常把10个物品分为一组。一袋有10包一捆有10支你还见过10个一组的物品吗?
探究新知个位十位()1010个一是1个十。
探究新知10是一个两位数。
探究新知按顺序读一读。257100134689
基础练习1.数一数,写一写。1010
基础练习2.(1)一共有只小鸭。(2)从左数起,第只,第只,第只,第只,第只小鸭戴帽子。(3)从右数起呢基础练习3.按顺序涂一涂、填一填。9874655
基础练习4.4910
拓展练习
你知道吗?
你有哪些收获?课堂小结
苏教版数学一年级上册第四单元第1课时10的认识
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