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第五单元“乡土乡愁”高频素材积累
高分模板+名家名句+课内积累+经典素材+好文好段
人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。多数却完全是沉重的现实主义格调:为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲喜剧。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。
乡土乡愁是永恒的话题,是高考高频作文主题,不得不重视。
高分模板
中华文明远流长,乡土文化不可忘(标题)
分论点
①时代开新章,文化不可忘。乡土文化的传承需要我们积极投身深入了解。
②盛世铸华章,乡愁永流长。乡土文化的传承需要我们深刻体会坚定传承信念。
③中华文明远流长,乡土文化传承在路上。乡土文化的传承我们要记于心,落于行。
2.纳古村成其大,借乡愁谋复兴(标题)
分论点
①集古村星星之火,燃乡村民俗文化复兴之燎原之势。
②以苔花如米小也学牡丹开之热血,挥洒乡村谋富强。
③借乡愁微光之力,集万家灯火通明,一心助古村富兴。?
3.传承乡土文化,闪耀中华文明(标题)
分论点
①古村古镇是叶,叶绿文化兴。让我们共同保护乡村古镇。
②民俗手艺是枝,枝繁文化茂。让我们共同传承民俗工艺。
③乡土文化是根,根深文化固。让我们共同留住乡土文化。
4.弘扬乡土文化,重燃古村火花(标题)
分论点
①“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”传统乡土文化是人们心中的白月光,不能遗失。
②“悟已往之不谏,知来者之可追。”传统乡土文化是人们生命的火种,必须继承。③”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”传统乡土文化是民族宝贵的财富,人人行动。
5.铸造传承保护之灯蜡,绽放乡土文化之芳华(标题)???
分论点
①传承保护乡土文化需要我们有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的气概。
②传承保护乡土文化需要我们有“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的品格。
③传承保护乡土文化需要我们有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的决心。
6.游子归家多感既,莫让乡愁成空叹(标题)
分论点
①村落寄乡愁,保留古村落能唤起心中“望月思乡”的感叹。
②文化需传承,保留古村落能促进传统文化的“源远流长”。
③保护应坚持,保留古村落要有“静待花开”的默默毅力。
7.守护古村落,铭记乡土愁(标题)
分论点
①如果说,游子就像一只风筝,那乡愁便是那根长线,把游子和乡愁紧连,
②如果说,游子犹如一叶孤舟,那古村便是那方港湾,守护着美好的明天。
③如果说,游于如同只海鸥,那古村便是记忆中的乡愁,静待着游子的传承。
8.文化成就未来,古村不容忘怀(标题)
分论点
①保护古村落,源自一种失落,踏雪扫梅,使人踌躇徘徊。
②保护古村落,源自一种博观,丰富多彩,使人懂憬热爱。
③保护古村落,源自一种感悟,刻骨铭心,使人难以忘怀。
9.古老村落藏乡愁,盛世铿将是乡音(标题)
分论点
①绿杨荫里,橘子洲头,古村落是游子心的归宿。
②浣纱酿酒,炊烟依旧,古村落总有人在发扬光大。
③抬头有飞鸟,低头是脚印,古村落振兴,我们在路上。
10.经济发展固重要,乡土文化不可抛(标题)
分论点
①华夏文明之浪花涛涛,乡土真情怎可抛?
②吾心乞归之青山迢迢,古老村落怎能凋?③保护传承之接力奔跑,情系乡愁人间照
名家名篇
乡愁
——余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
三代
臧克家
孩子
在土里洗澡
爸爸
在土里流汗
爷爷
在土里葬埋
听汤世杰先生讲
雷平阳
一条河水从中间流过
河水是中心,
北边是河北
南边是河南;
一座山峰在中间矗立山峰是中心,
东面是山东,
西面是山西;
一个湖泊在中间荡漾,
湖泊是中心,
南侧是湖南北侧是湖北;
云南在云的南端
海南在海之南,
云是心,海是心几千年前,
“孔子过泰山侧”
孔子也配不上泰山,
这颗伟大的心脏,
也只能跳动在泰山的侧面,
泰山是中心孔子是郊外……
他讲话的时候动了真情:
“以前,大地才是中心村庄和城市,
一直都是山河的郊外。”
我当时就很冲动很想站起身来,
弯腰向他致敬甘愿做他的郊外。
我住在麦子里
白连春
我住在大地上,
说准确些
我住在大地上的一个村庄里再说准确些,
我住在大地上
一个村庄的一座粮仓里,
再说准确些
我住在大地上的一个村庄的一座粮仓内的一粒麦子里。
我住在麦子里
那个把麦子收回粮仓的人
那个每年秋天把麦子种在地里的人那个守着麦子过冬的人
那个春天和麦子一起开花的人
那个把麦子做成面条和馒头喂养我
一生一世的人,已经远
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