Unit 1 People of Achievement Reading and Thinking人教版（2019）教学课件.pptxVIP

;;;;;Somebasicinformationyouneedknow.;;;Whatisanewsreport？;Lookatthepictureandanswerthefollowingquestion.;;Skimming;Skimming;Skimming;Readforstructure;Readformainideas;;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;Readfordetails;;Completetheflowchart.;;;insist意为“坚持说；坚决认为”时，后面的宾语从句不用虚拟语气。

insistonsth.坚称某事；坚决要求某事

insiston/upondoingsth.坚持要做某事;vital;distinct;conclude;commit;1.（教材P2）In1967,theChinesegovernmentformedateamofscientistswiththeobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria,andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.

1967年，中国政府组建了一个科学家团队，旨在研发一种治疗疟疾的新方法，屠呦呦是首批被选中的研究人员之一。;②表示完成意义

aretiredteacher一位退休的教师

Theyarecleaningthefallenleavesintheyard.他们正在打扫院子里的落叶。

（2）过去分词短语作定语时，通常放在被修饰词之后，它的作用相当于一个定语从句。

Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten(=thathaseverbeenwritten).

这将是同类小说中写得最好的一本。

Whoweretheso-calledguestsinvited(=whohadbeeninvited)toyourpartylastnight?

昨晚被邀请参加你的聚会的那些所谓的客人是谁呀？;Sentence;2.（教材P2）Inthebeginning,TuYouyouwenttoHainan,wheremalariawasmorecommon,tostudymalariapatients.

起初，屠呦呦到疟疾较为流行的海南研究疟疾患者。;SEE;教学质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准

高中的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。

一是细化“作战地图”

从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。

二是组织集体攻坚

发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。;三是找准学科增分点

认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。

二、课堂教学务必高效

课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题