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传染病工作总结

传染病工作总结15篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动

力，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以

下是小编整理的传染病工作总结，希望能够帮助到大家。

传染病工作总结1

（1）加强领导，高度重视。

为切实加强传染病防控工作的领导，保证广大师生的身心健康，

我校成立了由校长为组长，学校其他领导和班主任为成员的传染病防

控安全领导小组，全面布署，加强指挥和领导，组织师生认真学习

《中华人民共和国传染病防治法》、《x省学校卫生工作条例》等法律

法规，强化了师生对传染病知识的了解；各班开展以“预防春季传染

病”为主题班会课，组织学生观看预防春季传染病视频，参加传染病

防治知识问题活动，增加学生防治知识和防范意识。

（2）认真落实，重在预防我校认真落实了每日晨午检制度，力求

做到早发现、早报告、早治疗。

要求班主任教师每天必须对该班学生进行晨午检，同时留有记录。

在晨检的过程中如有发现学生发热、恶心、腹泻等病症时，必须及时

告知学生家长和学校德育处，学校将进一步进行排查，以确保做到对

传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人，

及时报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便及时调查处理。加

强儿童免疫接种的宣传组织，督促家长做好儿童疫苗的接种补种。按

规定主动开展疫苗接种，构筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等

呼吸道传染病是疫苗可预防传染病，疫苗接种是控制疫情暴发流行的

最有效手段。学生家长可自愿接种相关疫苗，预防相应传染病的流行。

（3）全面宣传，强化教育。

学校通过各种方式，对学生集中开展传染病预防知识和健康知识

教育，增强学生的自我保健意识；请镇医院医生到校园开展传染病防

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治知识专题讲座，同时狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好

的卫生习惯。通过主题班会、晨会、广播、宣传栏、黑板报等形式多

渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识，向全体家长发

放公开信，宣传风疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病和手足口

病等其它春季传染病的发病症状、防控知识和防范措施。学校与家庭

共同做好预防传染病工作。

（4）讲究卫生，从我做起。

开展全校性的爱卫运动，及时清除卫生死角，保持各教室、图书

室等人群集聚场所的空气流通，保持校园内整洁、卫生。要求学生做

到“四勤”、“四不”、“一报告”，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣

被、勤锻炼，不随地吐痰、不共用毛巾、不过度疲劳和紧张，发现传

染病及时报告。

（5）坚持锻炼，增强体质。

利用每天体育课、体锻和大课间活动时间，引导学生开展体育锻

炼，确保学生每天锻炼1小时，不仅有利于提高学生的身体素质，增

强学生的免疫力，也就减少了传染病的发病率。同时要保证学生充足

休息，并经常就近到户外活动，呼吸新鲜空气。引导学生注意均衡饮

食，加强身体锻炼，以增强身体抵抗力。

在春季传染病预防宣传周系列活动工作中，我们学校对其高度重

视，认真宣传和教育，及时采取了相应的措施，真正做到了重在预防，

消除了传染病传播的各种隐患。同时在今后的工作中我们将继续做好

传染病预防工作。

传染病工作总结2

根据宣城市卫生局和区教体局卫办字【20xx】45号《转发省卫