小学语文三年级-第八单元-好汉查理公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.pptVIP

好汉查理小学语文（人教版）三年级上册32好汉查理＊同学们，你是怎么理解“好汉”的呢？是的，行侠仗义，抱打不平，见义勇为的人，被我们称为好汉。看到课题，你想知道什么呢？我们都很想知道，好汉查理做了什么事情？为什么会称他为好汉呢？同学们，这是一篇略读课文，同学们要用自己掌握的读书方法来学懂这篇课文了。请大家先读一读阅读提示，看看提出了什么学习要求。金吉娅向陌生的小女孩献出了爱心,下面这篇课文向我们讲述了另一个爱心故事。读读课文,想想课文中的小男孩发生了哪些变化。和同学交流对课文中人物的看法,说说自己读后的感受。金吉娅向陌生的小女孩献出了爱心,下面这篇课文向我们讲述了另一个爱心故事。读读课文,想想课文中的小男孩发生了哪些变化。和同学交流对课文中人物的看法,说说自己读后的感受。阅读提示让我们读读课文,想想课文中的小男孩发生了哪些变化。和同学交流对课文中人物的看法,说说自己读后的感受。请同学们先听听老师读课文。请同学们默读课文，边读边想课文讲了一个怎样的故事。同学们，你们还记得默读时要注意什么吗？对，默读时要集中注意力，不出声，不指读，边读边画出不懂或者是感兴趣的地方。如果遇到不认识的字怎么办呢？对，查字典。请同学们默读课文，边读边想课文讲了一个怎样的故事。同学们，你们还记得默读时要注意什么吗？对，默读时要集中注意力，不出声，不指读，边读边画出不懂或者是感兴趣的地方。如果遇到不认识的字怎么办呢？对，查字典。羡慕彬彬有礼恋恋不舍刀鞘背诵陪伴同学们，你们还能说出像“彬彬有礼”这样结构的词语吗？恋恋不舍津津有味夸夸其谈请同学们回顾课文内容，你能说说课文讲了个怎样的故事吗？课文写的是:自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理改变了自身弱点的故事。默读是很利于思考的。现在请同学们再次默读课文，想一想，查理发生了哪些变化？为什么会有这些变化？查理原来是个怎样的孩子？是个好汉吗？请同学们找出有关的句子读一读。默读是很利于思考的。现在请同学们再次默读课文，想一想，查理发生了哪些变化？为什么会有这些变化？查理原来是个怎样的孩子？是个好汉吗？请同学们找出有关的句子读一读。查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他,倒是他叫自己是“好汉查理”。同学们，“好汉查理”为什么要加上双引号呢？哦，是啊，是他自己叫自己，并不是真正的好汉。镇上的人会怎么叫他呢？是的，有可能叫他坏小子、调皮鬼。查理很调皮，爱搞恶作剧，没人喜欢他。那些大人可能会对自己的孩子说什么？是啊，可能会说，不要和那个调皮鬼在一起。看来，查理并不是真正的好汉呀。这个不受大家欢迎的好汉，发生了怎样的变化呢？从哪些地方可以感受到他的变化呢？请大家找出有关的句子读一读。“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”“谢谢！”查理显得彬彬有礼。“当然可以。”“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人发现查理没有再搞恶作剧。“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”“杰西，我会做个好汉。”请同学们注意这些词句：从来、不随便拿、彬彬有礼、说话算数、没有再搞恶作剧、我会做个好汉。读着这些句子，你们看到了一个怎样的查理？是的，我们看到了一个彬彬有礼、遵守诺言、诚实自信、富有爱心的查理。请同学们注意这些词句：从来、不随便拿、彬彬有礼、说话算数、没有再搞恶作剧、我会做个好汉。读着这些句子，你们看到了一个怎样的查理？是的，我们看到了一个彬彬有礼、遵守诺言、诚实自信、富有爱心的查理。同学们，读完了这个故事，你觉得查理算不算是个好汉呢？是呀，查理虽然调皮，喜欢做恶作剧，但是他很有礼貌，也一直在努力去做一个好汉，做一个乐于助人、彬彬有礼、说话算数的好汉。杰西又是个怎样的孩子呢？她虽然残疾，但是她很有爱心，对查理充满尊重和信任，让查理得到了理解和自尊，从而努力去做的更好，她是使查理改变的一个重要的人物；我们看看杰西是怎样和查理说话的。我们再来读读这些文字体会体会。一天下午，查理跑到罗伯特家的家里玩，看到屋