二年级道德与法治下册 做一粒好种子 教学设计.pdfVIP

二年级道德与法治下册做一粒好种子教学设计--第1页

教材解读

《试种一粒籽》是部编版《道德与法治》二年级下册第一单元的内容，本单元以“让

我试试看”为主题设计了《挑战第一次》《学做快乐鸟》《做个“开心果”》《试种一粒

籽》四个内容，引导学生敢于挑战，用于尝试，旨在促成学生养成积极、愉快的生活态

度。其中，《试种一粒籽》是一节活动课，通过指导学生尝试种植活动，让学生观察植物

的萌发、成长过程，在尝试种植过程中体验活动带来的成长与收获。

学情分析

二年级的学生具备一定的动手能力，也有积极参与实践劳动的欲望和意愿。因此本节

课的内容是学生比较感兴趣的，具有一定的可操作性。但毕竟与自己的生活实际有一定的

距离，自然也会面临一些问题和挑战。所以本课教学活动要从学生实际生活出发，同时结

合教材内容，引导学生亲自参与种植活动。正确使用劳动工具，掌握植物种植的简单技能

及管理方法，观察植物生长的历程。同时培养学生自主探究、合作交流和动手操作的能

力，以期获得自我成长。

教学目标

1.知识与能力：让学生初步掌握种植的步骤，学会认真观察和耐心等待。

2.认知与素养：感受生命的神奇，激发对大自然的热爱和体会种植的快乐，养成坚持不

懈、热爱劳动的好习惯。

3.情感与思想：感知要做一粒好种子，感受劳动的辛苦，珍惜劳动成果，爱护花草树木。

教学重难点

教学重点：

1.初步掌握种植的步骤，提高基本的生活实践能力。

2.感受生命的神奇，养成坚持不懈、热爱劳动的好习惯。

教学难点：

感知要做一粒好种子，感受劳动的辛苦，尊重劳动成果。

教学过程（必填）

谈话导入

隐藏内容

师：孩子们，热烈欢迎你们来到朱老师的道德与法治课堂，“春种一粒粟，秋收万颗

籽”，当我们每天吃着可口的饭菜时，有谁会想到农民伯伯种下一粒籽的辛苦呢？今天就

让我们带上聪明的头脑，智慧的双眼和勤劳的双手一起来种下一粒籽，感受劳动带给我们

的快乐。

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设计意图：开课伊始，借助诗句“春种一粒粟，秋收万颗籽”引入新课。有言道“古诗文

已经融入中华民族的血脉，成为了基因。”借助古诗文导入不仅可以将本课与语文学科融

合，还可以渲染传统文化氛围，激发学生对学习和劳动的兴趣，从而更好地把学生带入认

一认种子的学习情境。

活动一：奇妙的生命

隐藏内容

1.认一认

师：老师带来了一位新朋友，种子宝宝。孩子们，让我们跟随种子宝宝的脚步来看一看，

这些种子你们认识吗？

师：咱们常见的种子大多小小的并且有规则的形状，但是孩子们，有的种子它会飞！不

信，咱们就来瞧一瞧。

蒲公英、柳絮：会飞的种子都坐着风姑娘的顺风车去远方安家了。

菱角、枫树：他们俩有着独特的外形。

椰子、萝卜：这么大的椰子是种子，这么小的萝卜籽也是种子。

师：春天是万物生长的季节，如果在春天种下一粒种子，它能在一两天就长大吗？那它是

怎样生长的？你想对种子宝宝说什么？让我们带着这些问题看视频。

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2.想一想

师：看完了视频，你有什么感受？

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师小结：向日葵向阳而生，遇到困难永不退缩，老师希望你们和向日葵一样积极向上、快

乐成长。孩子们，生活真奇妙，不问不知道，小小一粒籽，长成大苗苗。小小的种子拥有

大大的能量。我们的种子宝宝也想快快长大，请