苏教版（2019）通用技术 技术与设计1 7.1 设计的评价与优化设计方案 任务三优化台灯设计方案 教案.docx

苏教版（2019）通用技术技术与设计17.1设计的评价与优化设计方案任务三优化台灯设计方案教案

主备人

备课成员

教学内容

苏教版（2019）通用技术《技术与设计1》第7章第1节“设计的评价与优化设计方案”任务三“优化台灯设计方案”。本节课主要内容包括：

1.分析现有台灯设计方案中的不足之处；

2.学习评价设计的方法和标准；

3.探讨优化台灯设计方案的思路；

4.根据评价结果和优化思路，对台灯设计方案进行改进；

5.总结优化设计的过程和经验，提高设计能力。

核心素养目标

1.培养学生的问题发现与解决能力，通过分析现有台灯设计方案的不足，提出改进意见。

2.提升学生的技术审美素养，引导学生运用评价标准对设计方案进行审美判断。

3.增强学生的创新意识，鼓励学生在优化设计方案过程中尝试新的设计思路和方法。

4.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论与交流，共同完成台灯设计方案的优化。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解设计评价的方法和标准，能够对台灯设计方案进行客观评价。

②掌握优化设计方案的基本步骤和技巧，能够根据评价结果提出改进措施。

③学习如何运用创造性思维进行设计创新，提升台灯设计方案的实用性和美观性。

2.教学难点

①如何引导学生从多个角度对设计方案进行综合评价，避免单一维度的判断。

②如何激发学生的创新思维，引导他们在优化设计方案时提出独到见解。

③如何在小组合作中平衡不同学生的意见，形成一致的设计优化方案。

④如何将理论与实践相结合，确保优化后的设计方案既具有创意又具备实际可行性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《技术与设计1》第7章第1节的相关教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与台灯设计方案评价与优化相关的案例图片、设计图表以及相关设计理念的短视频。

3.实验器材：如果涉及实物模型制作或实验，准备必要的工具和材料，如剪刀、胶水、纸张、模型台灯组件等，并确保安全使用。

4.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区，每个小组配备必要的讨论和设计工具，以及展示设计方案的展示区。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括台灯设计方案评价标准及案例，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕台灯设计方案的评价与优化，设计问题如“如何识别一个台灯设计方案的优点和缺点？”“提出三种优化台灯设计的策略。”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解台灯设计方案评价的方法和标准。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主思考能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同设计的台灯图片，引出本节课的课题。

讲解知识点：讲解设计评价的方法和优化设计的步骤，结合实例分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生评价并优化一个具体的台灯设计方案。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，提供指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将评价方法应用于台灯设计方案。

参与课堂活动：学生分组讨论，提出优化设计方案，并展示讨论成果。

提问与讨论：学生针对台灯设计的优化提出问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生理解设计评价和优化方法。

实践活动法：通过小组活动，让学生实践设计评价和优化。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一个台灯的优化方案，并撰写设计评价报告。

提供拓展资源：提供设计理念相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，独立完成台灯优化设计方案。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入了解设计理念。

反思总结：学生反思设计过程，总结经验，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索和完成作业。

反思总结法：引导学生自我反思和总结，提升学习能力。

本节课的重点在于让学生掌握设计评价的方法和优化设计的能力，难点在于如何引导学生提出创新性的优化方案，并通过实践加以验证。每个环节的设计都旨在围绕这些重难点进行。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《设计思维：创意的源泉》

-《工业设计基础与应用》

-《现代家居照