(教学设计)第2章 3 涡流 电磁阻尼 电磁驱动、2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册(教科版2019).docxVIP

(教学设计)第2章3涡流电磁阻尼电磁驱动、2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册(教科版2019)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

(教学设计)第2章3涡流电磁阻尼电磁驱动、2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册(教科版2019)

设计意图

结合高中物理选择性必修第二册（教科版2019）的教学内容，本节课旨在让学生理解涡流、电磁阻尼和电磁驱动的基本概念及其在实际应用中的重要性。通过实验、案例分析等方式，引导学生掌握涡流的产生条件、特点及其应用，以及电磁阻尼和电磁驱动的原理，培养学生的实验操作能力和分析问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的物理观念、科学思维和创新意识。通过探究涡流、电磁阻尼和电磁驱动的现象，学生将形成对电磁现象的深刻认识，发展科学探究能力，提高解决实际问题的能力。同时，通过实验和案例分析，激发学生的创新意识，培养他们运用物理知识解决实际问题的能力，以及团队协作和交流分享的素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-涡流的产生条件和特点：理解当导体在变化的磁场中运动时，会产生感应电流，这些感应电流形成的闭合回路称为涡流。例如，通过演示实验，让学生观察导体在磁场中运动时产生的涡流现象，强调涡流产生的必要条件。

-电磁阻尼的原理：掌握电磁阻尼是由于电磁感应产生的阻力，使得导体运动减慢的现象。例如，通过分析电磁阻尼在天平中的应用，让学生理解电磁阻尼在实际生活中的应用。

-电磁驱动的原理：理解电磁驱动是利用电磁感应产生的力来驱动导体运动的现象。例如，通过讨论电磁驱动在电机中的应用，强调电磁驱动在现代工业中的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-涡流的数学描述：学生可能难以理解涡流的数学表达式及其物理意义。例如，教师在讲解时要详细解释涡流密度、磁通量变化率等概念，并通过具体例题帮助学生掌握计算方法。

-电磁阻尼和电磁驱动中的能量转换：学生可能难以理解电磁阻尼和电磁驱动过程中能量的转换机制。例如，可以通过动画或实验模拟电磁阻尼和电磁驱动的能量转换过程，帮助学生形象地理解能量从一种形式转换为另一种形式的过程。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与实验相结合的教学方法，以及案例分析、小组讨论的教学策略。首先通过讲授介绍涡流、电磁阻尼和电磁驱动的基本概念和原理，随后进行实验演示，让学生直观观察涡流的产生和电磁阻尼效应。接着，通过分析实际案例，如电机工作原理，引导学生深入理解电磁驱动的作用。在教学活动中，设计小组讨论环节，让学生探讨电磁现象在日常生活中的应用，以及如何利用电磁知识解决实际问题。同时，利用多媒体课件辅助教学，增强学生的学习兴趣和参与度。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过提出问题“同学们，你们在生活中有没有注意到电机在工作时会有发热现象？这是为什么？”来引起学生的兴趣和思考。接着简要介绍涡流的概念，并告知学生本节课将学习涡流、电磁阻尼和电磁驱动相关知识。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解涡流的产生条件：当导体在变化的磁场中运动时，会在导体内部产生感应电流，形成涡流。通过实验演示，让学生观察导体在磁场中运动时产生的涡流现象。

-讲解电磁阻尼的原理：电磁阻尼是由于电磁感应产生的阻力，使得导体运动减慢的现象。通过分析电磁阻尼在天平中的应用，让学生理解电磁阻尼在实际生活中的应用。

-讲解电磁驱动的原理：电磁驱动是利用电磁感应产生的力来驱动导体运动的现象。通过讨论电磁驱动在电机中的应用，强调电磁驱动在现代工业中的重要性。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-实验演示涡流的产生：使用磁铁和导体，让学生观察导体在磁场中运动时产生的涡流现象，并记录观察结果。

-制作简易电磁阻尼装置：学生分组，利用电磁感应原理制作一个简易的电磁阻尼装置，观察并记录装置的运动情况。

-电磁驱动实验：利用电机和电路，让学生观察电机在通电后产生的运动，并分析电磁驱动原理。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

-讨论涡流的产生条件：学生分组讨论，列举几个可能产生涡流的场景，并分析产生涡流的条件。

-分析电磁阻尼的应用：学生分组讨论，举例说明电磁阻尼在实际生活中的应用，如电磁阻尼天平、电磁阻尼器等。

-探讨电磁驱动的优缺点：学生分组讨论，列举电磁驱动的一些优缺点，如电机驱动与传统的机械驱动相比有何优势。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课所学内容，包括涡流的产生条件、电磁阻尼的原理和应用、电磁驱动的原理。强调涡流、电磁阻尼和电磁驱动在科学技术领域的重要性，并鼓励学生在