人教版数学三年级的下册复习计划（精选18篇）.pdfVIP

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人教版数学三年级的下册复习计划（精选18篇）

人教版数学三年级的下册复习计划（精选18篇）

本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得

的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等

得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功

的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册

教材和第一学段的教学目标。

数学三年级的下册复习计划篇1

一、复习计划概括：

1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知

识与基本技能

2、通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、

统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。

3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体

验，提高学习数学的兴趣

二、班级学生情况分析：

综合分析三年级学生的期末实际情况，学生的学习心态不太稳定，

急于求成失误较多，集中体现在数与代数中两位数乘两位数的乘法，

学生对草稿本使用不当，匆忙计算容易出错，个别学生还会将乘法和

加法混淆，这个毛病让学生对于求平均数中，涉及到总数上千的数计

算也容易错误。在解决问题（应用题）中，一些学生往往对题目阅读

和理解不够就匆匆下笔，导致失误，在比较灵活的面积问题中，这种

现象更为突出。值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐体现，优

秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良好的学习

习惯。中等学生知识较为扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺

乏问题意识。后进生接受知识较慢，不善于独立思考问题和解决问题，

学习成绩不稳定上下坡度较大。因此，复习时要抓好两头，既要补差，

又要注重培优。

三、复习注意点：

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（一）教师方面：

1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复

习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识

的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生

总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时

批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强

沟通。

（二）学生方面：

1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

（三）提优补差的措施：

1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。

2、复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本

技能。同时要重视学生创性精神的培养。

3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。

精选习题，不搞题海。

4、改进对学生评估，错了自己订正可以奖励，促使学生检查、分

析错误，不断提高。

5、将课内课外补差相结合，采用一帮一的形式，发动学生帮助他

们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

6、积