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《经济法实务》课程教学大纲
课程名称:经济法实务课程类型:专业必修课
课程编号:
开课院(部):本课程学时学分:48学时/3学分
适用专业:投资学、金融学、贸易学开课学期:
先修课程:金融学、投资学等
一、课程简述
1.课程性质
《经济法实务》是投资学、经济学等学科高职高专类的一门
专业必修课。
2.课程任务
通过课堂讲授、课堂讨论、习题等环节,使学生获得经济法
方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解
决问题的能力,其以现代市场经济条件下各种经济主体和经济行
为为对象,全面深入研究这些主体和行为的法律规范,对我国经
济法律体系及其因此而形成的经济法律制度进行理论诠释和实
践引导。
3.课程目标
开设本课程,旨在使学生掌握经济法的理论知识,熟悉我国
主要经济法律如公司企业法律制度、合同法律制度、市场规制法
律制度、工业产权法律制度、金融法律制度、劳动法律制度中的
相关内容,熟练解决经济业务中所涉及的主要法律问题,不仅对
我国经济法律制度有一个较为全面深入的认识,使其在今后经济
管理或其他相关工作中知法守法,而且能够较为独立地从事经济
法规方面的实际操作和运用,成为熟悉经济、通晓法律、善于经
营的复合型经济人才。
二、课程要求
1.教学方法
本课程综合运用多种教学方法,主要有:
(1)课堂讲授法,即在有限的时间内浓缩课程精华,突出重
点难点,有效地帮助学生掌握经济法的基本原理、基本方法、基
本观点。
(2)案例分析法,即精选了大量典型案例,以案例带动理
论知识的阐析,帮助学生更好地理解本课程的重点和难点。同时,
选择电视经济法制类栏目的视频,有针对性地引导学生从法律的
视角去分析经济问题。
(3)课堂讨论、辩论法,即改变传统的满堂灌、“填鸭式”
的教学模式,采取分组课堂讨论、相互辩论等方法,使学生成为
学习主体。
(4)课外延伸阅读和法务实践方法,即开列思考题目及推
荐书目,引导学生查阅文献资料,阅读参考书目;同时在条件允
许时组织学生进行法庭审判观摩,开展模拟法庭活动,让学生熟
悉法律审判程序,掌握基本审判技巧,增强运用知识的能力。
(5)在条件具备时聘请相关专家指导,以专题讲座、热点
座谈、实务指导等方式,扩大学生经济法律实务视野,夯实经济
法理论基础。
2.教学手段
本课程全部使用了多媒体进行教学,在具体运用上:
(1)通过制作幻灯片,突出了学习中的重点和难点问题,
增强经济法理论和法规的直观性。
(2)下载各种媒体录制与经济法教学内容相关的视频案例
来进行教学,主要选取各电视台节目中的相关经济法案例,进行
相应的编辑后在课堂上播放。
(3)利用多媒体网络和教材上的二维码,教师可以精选实
时发生的典型案例,了解必威体育精装版的学术动态;还可以直接通过多媒
体网络连接的方式,直接进入“今日说法”、“经济与法”等电视
台法制栏目网站及“北大法宝”、“中国裁判文书网”等网站,精
选与本课程相关的案例在课堂中展示,从而创设教学情景,给学
生带来一种全新的学习环境和认知方式。
3.课外作业
本课程以选择题、判断题、简答题、案例分析等多种题型对
每一章辅以课后作业,提高学生对每一章的熟悉度和理解力。
4.辅导答疑
主要利用多媒体网络交互性的特点,教师和学生可以利用
QQ、电子邮件等直接进行双向交流,及时解决学生学习过程中遇
到的问题,调动学生积极主动地进行探讨式或发现式学习,以提
高他们的思维能力和创新能力。
5.考核方式及成绩评定
(1)考核方式:本课程命题以教学大纲、教学计划和教材
的内容与范围为依据,保证试题的信度与效度,主要考查学生对
相关法律如公司法、商业银行法、合同法、消费者权益保护法、
反不正当竞争法、票据法、商标法、专利法、劳动法等理论知识
的理解和具体法律问题的处理能力,做到命题覆盖面广,题型结
构科学,题量适当,难易适中,不出偏题、怪题,减少单纯对知
识记忆能力的考核,力求使试题具有良好的区分度,试卷中不同
难易层次题量的参考比例为2:5:2:1(容易:一般:较难:难)。
(2)成绩评定:期末考试(闭卷,占60
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