统编版选择性必修中册10《苏武传》 教学设计.docx

统编版选择性必修中册10《苏武传》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编版选择性必修中册10《苏武传》教学设计

设计思路

本节课以统编版选择性必修中册《苏武传》为教学内容，结合初中学生的认知水平，旨在通过深入解读文本，让学生了解历史背景，理解苏武的忠诚与坚韧精神，培养文言文阅读能力。课程设计以学生为主体，注重启发式教学，通过问题驱动、情境创设、合作探究等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂实效。同时，结合文本内容，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的家国情怀。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：文化传承与理解、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过学习《苏武传》，学生能够理解中华民族传统文化中忠诚、坚韧的价值观念，培养对民族精神的认同感。在思维发展方面，通过分析苏武形象，提升学生的批判性思维和逻辑推理能力。在审美鉴赏方面，引导学生感受文言文的独特魅力，提升文学素养，增强审美情感。

学情分析

本节课面向的是初中阶段的学生，他们在知识层面已具备一定的文言文阅读基础，对古代文化和历史有初步的了解。在能力方面，学生能够进行简单的文言文翻译和概括，但深入分析文本和提炼文章精髓的能力尚显不足。在素质方面，学生具备基本的道德观念，但对于忠诚、坚韧等传统美德的理解和内化还不够深刻。

在行为习惯上，学生可能存在注意力分散、阅读不细致等问题，这可能会影响他们对文本深层次意义的把握。此外，部分学生对文言文的兴趣不足，可能会影响学习积极性。因此，在教学过程中，需要通过生动的教学手段和实际情境的创设，激发学生的学习兴趣，同时引导他们养成良好的阅读习惯，提高对文言文的理解和鉴赏能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，系统讲解《苏武传》的背景、人物形象和文章结构，为学生提供必要的文言文知识。

-运用讨论法，组织学生就苏武的精神品质进行小组讨论，鼓励学生表达自己的观点，培养批判性思维。

-实施情境教学法，通过角色扮演、情景再现等方式，让学生身临其境地感受苏武的忠诚与坚韧。

2.教学手段：

-利用多媒体设备展示相关历史图片、视频资料，增强学生对文本的直观感受。

-使用教学软件进行互动式学习，如在线测试、文言文翻译练习，提高学生的参与度和学习效率。

-结合网络资源，提供额外的学习资料和拓展阅读，丰富学生的学习内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《苏武传》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过苏武吗？他有什么样的故事？”

-展示苏武牧羊的图片或视频片段，让学生初步感受苏武的形象和故事背景。

-简短介绍《苏武传》的基本内容，强调其作为历史传记文学的价值，为接下来的学习打下基础。

2.《苏武传》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《苏武传》的基本内容、文学特色和历史背景。

过程：

-讲解《苏武传》的作者、成书时间及其在文学史上的地位。

-介绍苏武的人物形象，包括其忠诚、坚韧的精神特质。

-通过板书或PPT展示《苏武传》的结构和主要事件，帮助学生理解故事脉络。

3.《苏武传》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解《苏武传》的文学价值和历史意义。

过程：

-选择《苏武传》中的关键事件，如苏武牧羊、拒绝投降等，进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、苏武的行为及其所体现的精神内涵。

-引导学生思考这些事件对个人品质的塑造和对社会的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和文本分析能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择《苏武传》中的一个主题进行深入讨论，如忠诚、坚韧、爱国等。

-小组内讨论该主题在文本中的体现，以及其对当代社会的启示。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《苏武传》的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的文本分析、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《苏武传》的文学和历史价值。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《苏武传》的基本概念、人物形象、案例分析等。

-强调《苏武传》所传递的忠诚、坚韧精神在现实生活中的重要性。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《苏武传》读后感的短文，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确概述《苏武传》的基