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人教版八年级下政治复习提纲_

人教版八年级下政治复习提纲_

就要考试，所以同学们要好好复习八年级政治知识。为大家整理

了人教版八年级下政治复习提纲，欢迎大家阅读!

人教版八年级下政治复习提纲(一)

我们维护正义

1.做人的基本要求是什么?

答：期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义

行为不做非正义的事，是做人的基本要求。

2.正义与非正义的行为是什么?

答：正义的行为是：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、

维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。非正义的行

为是：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的

行为，都是非正义行为。

3.正义要求我们做什么?

答：正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，

公正地对待他人和自己。

制度的定义是什么?

答：制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。

观：公正的对待，必须有正义的制度来保证。

观：制度的争议性在于，它的程序与规则不是少数人的利益指定

的，而是为维护所有社会成员的利益指定的。

4.正义制度的作用?

答：每个人既能从制度规则的正常运行中受益，又要受到制度和

规则的约束。如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。

观:我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。

5.正义和正义制度?

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答：即使是处于社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障;即

使是出于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成

为被遗忘的角落。

6.正义对社会制度的重要性(为什么社会发展需要正义)?

答：⑴正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，

推进社会的进步。⑵正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以

利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。⑶正义有利于增进

人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。⑷没有正义的制

度就没有真正的公平。

7.正义与公平的关系?

答：当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给与人们公平

合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要

正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正

的公平。

8.作为社会成员，我们为维护社会正义能做些什么?

答：作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。

我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自

觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

9.面对非正义行为采取消极态度的危害?

答：这些非正义的行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整

个社会。面对非正义的行为，一些人选择消极的态度。这无疑会助长

非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是一个人的利益。长非正义行

为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。

10.正义感的具体内容?

答：一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，

对正义充满向往之情，乐于把正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正

义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护

正义。

11.社会发展需要有正