Unit 1 Personal and Family Life 单元教学设计 中职高一英语高教版基础模块1.docx

课题

Unit1PersonalandFamilyLife

(Listeningandspeaking)

课型

Listeningandspeaking

课时

2

授课班级

授课时间

90mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语基础模块1》中第一单元的热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，本单元主题为“个人与家庭”，要求学生能识别个人信息，以合适的方式与他人打招呼，并能就有关个人与家庭的信息进行交流。

学情分析

本课授课对象为中职学校一年级新生。经过九年的义务教育，他们有一定的英语基础知识储备，但学习差异性很大，部分学生学习兴趣浓厚，能用英语较为流畅地交流；但更多学习兴趣不高，不愿意开口。因此教师对教学活动应进行合理的设计，由易到难，由简到繁，由机械模仿到替换练习，再到语言实践，逐步铺设台阶，把学生可能遇到的困难挫折降到最低。教师带头做示范，引导学生模仿练习打招呼和自我介绍，并为学生介绍其使用场合，再结合任务练习，逐步掌握常用表达，培养学习兴趣，形成礼貌得体的交际素养。

学习目标

Knowledgeobjectives:

Tolearnsomewordsandexpressions:doctor/delivery/flightattendant/firefighter/familyname/

givenname/StarVocationalHighSchool/haveaclass/introduceoneself/talkabout/lookat/

holdabasketball/insb’sarms/mustbe.

Tobeabletousethesesentencesskillfully:Couldyoutellmesomethingaboutyour...?/Ishe/shea...?/Whoisthis...insb’sarms?/Thislittleboymustbe...?

Abilityobjectives:

Tobeabletointroducefamilymembersandgreetothers.

TounderstandthedifferenceofnamesbetweenChineseandwesterncountries.

Emotionalobjectives:

Tobepolitewhengreetingandcommunicating.

学习重难点

Tobeabletogreetpolitelyandintroducefamilysimply.

Tomasterhowtointroducefamilymembers.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备

PPT课件，语音素材，图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:

Warmingup

Leadin.

Greetthewholeclassandintroducetheteachermyself.Thenaskthemtointroducethemselvessimply.

Learntheoccupations:teacher,student,doctor,

delivery,flightattendant,firefighter

Lookandmatch.

Presentthepicturesandmatchthepictureswithrightdescription.Knowhowtogreetpolitelyandintroduceourselvessimply.

Languagepointsanalysis.

familyname姓

givenname名

StarVocationalHighSchool星星职业高中

Filltheformandconcludetheinformation.

Lookandact.

Lookatthepictureandactthesituationusingthesentences.

1.Greettheclassandteacher,thenintroducethemselveslikethe