第22课 抗日战争的胜利(教案)-初中历史人教部编版八年级上册 .pdfVIP

部编版八年级历史上册《第22课抗日战争的胜利》教案

1.了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件。

2.了解张自忠、左权等的英雄事迹以及全民抗战的表现。

3掌握中共七大召开的时间和内容。

4.了解日本投降的史实。

教

5.分析抗日战争胜利的原因和历史意义。

学

6.指导学生阅读教材,归纳中共七大的主要内容师生共同讨论分析中共七

目

大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素,结合前面所学

标

的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。

7.通过对中共七大的讲述,让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的

解放带来了光明。

8.树立学生的民族自尊心、信心,培养学生的爱国主义情感，懂得正义终

将战胜邪恶的道理。

重

点重点：中共“七大”的主要内容；抗战胜利的历史意义。

难难点：抗日战争胜利的原因。

点

以启发式教学为主，结合史料设置问题进行探究。

教

自主学习、合作探究。

法

尝试“问题激励递进探究法”,强调启发和探究,充分调动学生参与的积极

学

性,把学习作为自主探索和信息处理的过程,补充部分史料,拓展史学视

法

野。

一、导入新课教师随

导

笔

播放抗日战争胜利70周年阅兵视频短片。

与

每年的9月3日，是中国法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，

学

经过14年的全民族浴血抗战，中国军民终于迎来了抗日战争的胜利。

过

中国军民是如何坚持抗战并取得抗战最终胜利的？今天就让我们一起

程

学习第22课《抗日战争的胜利》。

二、新课讲授

板块一：全民族坚持抗战

1.抗战进入相持阶段后，日本对华政策有何变化？为什么？

广州、武汉沦陷后，日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张，

遂改变策略。

（1）对国民党：政治诱降，辅之军事打击

（2）对中共：加紧进攻敌后抗日根据地

（3）对占领区：加强对占领区的军事统治和经济掠夺

2.面对日本对华政策的变化，中国各阶层持怎样的态度？

（1）国民党：

①亲日派：汪精卫公开叛国，1940年成立南京伪国民政府

②顽固派：1941年1月，制造“皖南事变”。

（2）共产党：坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动。

--自己动手，丰衣足食。

①1943年秋天，中央机关在枣园的书记处礼堂举行了纺线比赛。

②王震率359旅南泥湾开荒。

3.全民族抗战：各民族、各政党、各政治派别（求同存异，共同

抗战）

阅读课本105页第一段回答问题。

板块二：中共七大

1.认真阅读课本105-106中共七大部分，完成表格

2.日本投降视频

3.日本投降的国际国内背景形势

（1）国际：

①世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲败局已定；

②日本在太平洋战争中遭到美国、英国的连续打击，节节败退，陷入

困境；

③美国投掷原子弹和苏联对日宣战

（2）国内：

中国军队对日寇发动全面反攻。

出示图片：

（1）1945年8月，苏联对日宣战

（2）1945年8月美国在日本广岛、长崎投掷原子弹

（3）1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明，号

召中国人民的一切抗战力量举行全国规模的反攻。

4.日本投降的过程

（1）1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。

（2）1945年9月2日，日本向盟国投降签字仪式在东京湾美国战舰“密

苏里”号举行。

出示图片：

板块四：抗日战争胜利的原因与伟大意义

1.合作探究：抗日战争胜利的原因是什么？

（1）中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是中国人民

抗日战争取得完全胜利的决定性因素。

（2）中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国

抗战的前进方向。

（3）中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚持独立自主、团结

抗战，维护