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端午节主题班会方案

端午节主题班会方案(通用6篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,

方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下

面是小编为大家整理的端午节主题班会方案(通用6篇),欢迎大家

借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午节主题班会方案1

一、活动时间:

20xx年6月21日下午3:00——4:00

二、活动地点:

各班课室

三、活动主持:

各班班主任

四、活动参与人:

本班老师和幼儿

五、活动目的:

1、了解端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国

的传统节日。

2、了解端午节的来历和基本的习俗。

2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

六、端午节的来源:

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有

2000多年历史。端午节的由来与传说很多,最让人记住和接受的是:

源于纪念屈原公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖

国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,

在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱

写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,

纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他

的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑

通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体

了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说

是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人

们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月

初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国

诗人屈原。

七、活动准备:

1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。

2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果,并于

活动当天带回幼儿园,幼儿将进行端午节食物分享活动。

3、各班自行进行拍照活动。

八、活动内容:

1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。

(1)分享有关端午节的PPT,了解端午节的来历和习俗。

(2)看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐,感受传统节日——端午节

的气氛。

(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿

介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。

九、注意事项:

1、各班请提前向家长说明活动,事前做好充分的准备,并穿好相

应的校服。

2、注意不要给幼儿吃太多粽子,难消化,也请和家长说明。

3、各班自行拍照并准时上传到本班博客,并于下午五点之前上传

两张精华照片至黄友文件夹,并以班级命名。

端午节主题班会方案2

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校彩豆文化特色,

通过“彩豆情怀,端午显爱”主题教育活动,将中华民族的气节教育、

节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和

自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

(一)找一找

对象:1年级学生

要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;

端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说

通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。

1、对象:1年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

2、对象:1年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

3、对象:1级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;

说说屈原的诗词。

(三)画一画

对象:1级学生

要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,

自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报,5年级为电脑小报。

(四)写一写

通过黑板报、班级橱窗等阵地,进行环境布置设计。

对象:1级学生

要求:以“端午情怀”为

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