第二单元练习-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

五年级上学期第二单元练习

一、基础知识

1.看拼音，写词语。

xùnqī lǎnduò gélí bàofā

( ) ( ) ( ) ( )

yóusǔn fǔchōng hàohàn chìlù

（ ） （ ） （ ） （ ）

给“冠”字选择正确的读音，打“√”。

勇冠三军（guānguàn） 张冠李戴（guānguàn）

冠名赞助（guānguàn） 新冠病毒（guānguàn）

2.比一比，再组词。

防( ) 堕( ) 绰( ) 挽( )

访( ) 惰( ) 卓( ) 晚( )

在括号里填上恰当的同音字。

xù ( )述 顺( )fú 吹() ( )号

4.写反义词。

懒惰——( ) 美丽——( )

谴责——( ) 大概——( )

5.根据意思写成语

（1）背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。( )

（2）思想一致，共同努力。( )

（3）只要进攻，没有攻克不了的。( )

（4）把原物完好无损地归还原主。( )

（5）不以向地位或学问比自己低的人请教为耻。( )

（6）口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好它，甚至畏惧它。( )

（7）眼珠子一动不动地盯着看，形容注意力集中。( )

（8）心境开阔，精神愉快。()

（9）指按照图像寻找好马。()

（10）指用一杯水去救一车着了火的柴草。()

6.按要求写句子。

（1）蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（改为转述句）

赵王接到信后非常着急，立即马上召集大臣来商议。（修改病句）

（3）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）

7.“负荆请罪”中“负”的正确的解释是（ ）。

A.依仗 B.背 C.享有 D.遭受

8.赵王得到秦国要来攻打赵国的消息后，立即召集大臣（ ）如何（ ）秦兵。（ ）

A.商量抵御 B.商量抵抗 C.商议抵御 D.商议抵抗

9.根据课文内容填空。

“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着 ，也联结着 。”这一句是点睛之笔，作者巧借 任人踩踏，赞美了 的精神，这是人性美的表现。

10.判断下列说法是否正确。

（1）游隼俯冲时的速度比任何一种动物都快。( )

（2）无论什么情况下关掉发动机，火箭都可以继续前进。( )

（3）所有流星体的速度都是火箭运动最大速度的6倍多。( )

11.按要求完成下列各题。

（1）含有“目”的字： 、

（2）含有“目”的词语： 、

（3）含有“八”字的成语： 、

（4）与“春华秋实”描写同一季节的成语： 、

12.将下列名言警句补充完整。

（1）莫等闲， ，空悲切。

（2）不饱食以终日， 。

（3） ，一日难再晨。及时当勉励， 。

阅读理解

1.阅读短文，完成练习。

（一）搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个