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中班秋天活动教案(精选7篇)

中班秋天活动教案(精选7篇)

作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到

预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是由给大家带来的中班有关秋天活动

教案7篇，让我们一起来看看!

中班秋天活动教案精选篇1

活动目标：

1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色形状特征，学习运用不同的方式装扮各

种树。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间

交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

1、画有枫树，银杏树，松树的挂图一张。

2、蜡笔，水粉颜料，棉签，纸屑，固体胶。

活动过程：

一、引导幼儿讨论对秋天的认识

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1、师：上星期，老师请爸爸妈妈带小朋友观察了秋天的树，请你告诉大家，

你都认识了那些树?，它们由哪几部分组成?树干和树叶是什么颜色的?(幼儿讨

论，回答)

2、教师总结并出示挂图：大树由树干树枝和树叶三部分组成，树干是咖啡

色的，枫树的叶子是红色的，银杏树的叶子是黄色的，松树的叶子是绿色的……

二、引导幼儿感知树的绘画步骤

1、下面我要把看到的树在纸上画出来,(师在投影仪上操作)粗粗的身体做树

杆，细细的手臂做树枝，肥肥的帽子做树冠。

2、画完后请幼儿一起跟着讲一遍绘画步骤。

3、师：可是怎样才能让大家知道我画的是枫树喃?(引导幼儿说出给它涂色)

4、树杆是咖啡色的(老师在投影仪上涂色，嘱咐幼儿要涂均匀了)

三、师幼讨论树冠的制作方法

1、教师介绍树冠的三种不同方法，引导幼儿讨论它们的制作方法。

师：树冠的颜色我为小朋友准备了蜡笔，水粉颜料，有色纸屑，如果树冠是

红的，只要选用红色蜡笔图色，那么纸屑和固体胶怎么用?(幼儿讨论)教师简要

小结。

水粉和棉签怎么用?(幼儿讨论)教师简要小结。

2、幼儿制作，教师指导——下面就请大家把看到的树用自己喜欢的方法制

作出来。(教师各别指导)

四、装扮教室

师请小朋友将树帖在前面，一起欣赏。鼓励做完的幼儿尝试采用其它方法，

然后自然结束教学活动。

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活动反思：

在活动中，我发现了很多不足之处，活动准备虽然充足，但对于活动中可能

会出现的问题没有思考得很充分，在某些环节的处理上还不够完善。下面我围绕

自己课堂上的表现，进行了如下反思总结。

1、活动前的经验准备不足：

在这次活动之前，我曾进行过《树叶贴画》的美术活动，认为幼儿已具备对

秋天的树和树叶的认知经验。在这次活动中，幼儿虽然观察了小树林里各种颜色

的树叶，不同形状的树木，有了情感的体验，充分感受到了秋天的美，但是在动

手操作用落叶来装饰树干的时候，有一些幼儿把树叶贴反了，我发现幼儿对树叶

的认知经验还有所欠缺，这方面我所忽略，需要加强。

2、导入环节没有极大地调动幼儿的兴趣和积极性。

在导入环节上，我出示PPT课件引导幼儿感知秋天的树，虽然幼儿的兴趣和

积极性调动了起来，但是导入应该更具趣味